Master Europeo in Innovazione Educativa nell'Istruzione Primaria

- Analizzare il forte impatto che le tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIC) hanno nel mondo educativo di oggi. - Analizzare le caratteristiche che definiscono le buone pratiche nell'uso delle ICT nonché i principali modelli d'uso. - Conoscere le linee guida sulle competenze degli insegnanti relative alla conoscenza e all'uso delle ICT. - Identificare i requisiti e le risorse necessarie per l'installazione e l'uso delle ICT nei centri educativi. - Promuovere l'interesse per le risorse didattiche relative alle TIC nelle diverse aree del curriculum. - Imparare a progettare e utilizzare il WebQuest come risorsa didattica. - Formare gli insegnanti per organizzare e dare energia alle biblioteche delle classi e alla biblioteca del Centro. - Promuovere la realizzazione di progetti di lettura e piani di fruizione delle biblioteche scolastiche. - Incorporare l'uso regolare della biblioteca scolastica come risorsa di supporto per l'apprendimento e il miglioramento del rendimento scolastico. - Identificare i servizi più comuni offerti dalle biblioteche digitali. - Comprendere il funzionamento delle comunità collaborative che si formano attraverso l'uso di social software. - Valutare gli strumenti software 2.0. - Conoscere la definizione di comunità di apprendimento. - Differenziare la comunità scolastica dalla comunità di apprendimento. - Conoscere cosa comporta l'organizzazione di una comunità di apprendimento. - Conoscere il background delle Comunità di Apprendimento. - Conoscere le fasi di avvio di una comunità di apprendimento. - Conoscere i concetti dell'insegnamento fino a giungere alla concezione dell'apprendimento dialogico. - Conoscere le fasi di sviluppo del processo di trasformazione in una comunità di apprendimento. - Conoscere quali sono i processi di apprendimento in una comunità virtuale. - Formare professionisti dell'educazione, psicologi, psicologi dell'educazione ed educatori in neuropsicologia applicata all'educazione - Fornire nuove vie di conoscenza per gli studenti in età scolare - Arricchire e aggiornare le metodologie delle neuroscienze applicate in classe per ottimizzare il rendimento scolastico