- Identificare le caratteristiche e le esigenze degli utenti con disabilità fisiche che partecipano a sport fisici e attività di animazione ricreativa dal rapporto dell'analisi diagnostica di riferimento, rileva in situ le possibili deviazioni che possono essere osservate nell'interazione diretta con il gruppo di partecipanti all'attività programmata e determinare il profilo sportivo e la competizione motoria di tali utenti. - Applicare procedure per la gestione di strutture, spazi aperti e chiusi, ambiente naturale, media e materiali con attività, giochi, sport adattati e specifici per gli utenti con disabilità fisiche. -Concretar Le risorse di intervento e attività di animazione degli sport fisici, stabiliti in un programma di riferimento, per gli utenti con disabilità fisiche, adattandole alle loro esigenze, tipologia e mezzi disponibili, in base ai dati e alle informazioni ottenute, seguendo le procedure stabilite all'interno di un team interdisciplinare. - Applicare tecniche di gestione e tecniche di rivitalizzazione e iniziazione sportiva per gli utenti con disabilità fisiche, correggendo le deviazioni rilevate rispetto alla programmazione operativa di ciascuna sessione, per ottenere un adattamento massimo delle attività programmate all'interno di parametri ottimali di sicurezza e prevenzione del rischio. - Trasmettere le conoscenze necessarie per effettuare la pianificazione della formazione psicologica. - Integrare le competenze di base necessarie per svolgere le funzioni dello psicologo sportivo. - Introdurre il coaching come alternativa che modifica lo stile di vita personale dello studente, offrendo un percorso per migliorare la qualità della vita. - Acquisisci le conoscenze, le competenze e le competenze necessarie per lo sviluppo teorico e pratico dei principi di coaching di base applicati al campo sportivo. - Promuovi lo sviluppo dell'allenamento sportivo come strumento efficace per raggiungere gli obiettivi sportivi.
