教育的精神障害 +大学の学位の修士

精神障害の介入は現在、教育センターの基本的な要素として位置づけられており、最も頻繁な学習困難に関連する教育機関によって提起された信用需要への対応を提供します。この専門的なプロフィールは、さまざまなレベルで機能し、子供、教師、教育コミュニティ全体で機能しているため、教育分野では非常に関連性があります。一般的な教育および学習プロセスへの適切な介入を実行するには、学生が自然、必要性、およびカリキュラムへのアクセスの困難に基づいて必要な支援を提供できるようにする教育的精神策学に関連する一連の知識、スキル、能力が必要です。オンラインで現在のマスターサイコープダゴジーを通じて、学生はこれらのニーズに対応するために必要なトレーニングを提供されます。

- ここ数十年の特別教育の進化を知ってください。 - 時間を通して出現したニーズのさまざまな概念を学び、それらを区別する方法を知っています。 - 教育ニーズの識別と評価プロセスを知る。 - 学生、家族、その他の専門家の両方を教育プロセスに導く。 - センター、教室などで学生を提供できる学生はどのような種類の学生を提供できるかを知ってください - 特定の教育サポートのニーズを提示する学生に介入する方法を知っています。 - 精神障害の評価と教育志向を知ってください。 - 学習に影響を与える個人的な要因と努力を学びます。 - 読書の競争と読書と理解の困難を評価します。 - 理解を促進するための戦略を獲得します。 - 相互作用、協力、社会的統合に影響を与える要因を知ってください。 - 評価を実行して問題を検出し、それらを防ぎます。 - 社会統合のための介入戦略を提供します。 - 学校と家族の環境を評価します。 - 評価の組織のための戦略を実行します。 - 介入プログラムの計画と完了。 - 教育分野での精神障害学によって提示される機能と特性を知って決定します。 - 設計と価値の精神障害介入プログラム。 - 最も適切な方法を認識してください。 - Acneeの学生についてお問い合わせください

教育的文脈、教育センター、進化心理学、学習困難、カリキュラムデザイン、教育療法などの精神障害

オンラインのサイコープダゴジーマスターのおかげで、教育的文脈で適切なサイコの評価を実施するために必要なすべてを学ぶことができます。

このオンラインサイコペダゴジーマスターは、教育分野の専門家、一般に教育分野の専門家を対象としています。一般的に、教師、教師、教育者全般を対象としており、この分野での精神障害のある介入に関する知識の拡大、更新、および開発に関心を持っています。

このトレーニングは、公式の規制トレーニングの範囲（乳児教育、初等教育、中等教育、公式専門訓練FP、バカロレア、大学の学位、公式大学の修士号、博士号）の範囲に含まれていません。したがって、それは補完的および/または専門的なトレーニングであり、専門的な性質の特定のスキル、スキル、または適性を獲得することを目的としており、ワークバッグや野党競争のメリットとしてかろうじて、常に補完的なトレーニングセクションおよび/または継続的なトレーニングは、公共労働市場の公共労働株の特定の要件をレビューするために常に不可欠です。