大学の学位体育モニター +実践的な応急処置コース（行政の反対の承認と普及可能なコース + 10 ECTSクレジット）

学校では、モニターの作業は、体育クラスの目的に準拠する上で最も重要です。この数字は教育者のそれよりも近く、生徒の基本的な役割を果たしているからです。子どもたちは自分たちが人生の最も重要で決定要因と考えているため、子どもたちがこれらの段階で持っている特性に特別な注意を払う必要があります。ただし、体育の分野は精神的、身体的、ソーシャルワークを統合しているため、モニターの目的は、ゲームを通して遊び心のある楽しい方法でそうする一方で、若者の実施を支援することを目的としています。この承認されたコースは、子供や若者とのクラスまたはセッションの開発において、体育モニターの機能を開発するために必要な知識を学生に提供します。さらに、このスケーリングコースは、学校での健康事故や緊急事態に直面して、不安やパニックによって運ばれることなく効率的に行動することを可能にする応急処置の手順と技術を収集します。それは反対のための化学可能な承認されたコースです。

- 学生の年齢と特徴に応じて、トレーニングの基本的な物理的能力を知ってください。 - 子供の運動学習プロセスを理解して、各段階に対応するスポーツを適用します。 - スキル、スキル、モータータスクの概念を区別します。 - 身体活動に関連して健康的な習慣とライフスタイルを開発するための活動を実行します。 - 生徒を整理し、実行するタスクを割り当てるための体育セッションの計画を実行します。 - 体育セッション中に生徒が苦しむ可能性のある怪我やリスクを知ってください。 - 基本的な応急処置アクションを開発するために必要な知識を生徒に提供します。 - リスクと緊急事態を認識し、それぞれの場合に最も適切な予防および保護対策を採用します。

体育モニター、幼児、小児、小学校、中等教育の学校は、公的または私立の資金で保持されています。

学校では、モニターの作業は、体育クラスの目的に準拠する上で最も重要です。この数字は教育者のそれよりも近く、生徒の基本的な役割を果たしているからです。子どもたちは自分たちが人生の最も重要で決定要因と考えているため、子どもたちがこれらの段階で持っている特性に特別な注意を払う必要があります。ただし、体育の分野は精神的、身体的、ソーシャルワークを統合しているため、モニターの目的は、ゲームを通して遊び心のある楽しい方法でそうする一方で、若者の実施を支援することを目的としています。この承認されたコースは、子供や若者とのクラスまたはセッションの開発において、体育モニターの機能を開発するために必要な知識を学生に提供します。さらに、このスケーリングコースは、学校での健康事故や緊急事態に直面して、不安やパニックによって運ばれることなく効率的に行動することを可能にする応急処置の手順と技術を収集します。それは反対のための化学可能な承認されたコースです。

この承認されたオンラインコースは、幼児教育、初等教育、中等教育教授、心理学者、教育学者、サイコープダゴグなどのすべての教師を対象としています。教室の変化する現実と、職業の行使に必要な新しい能力に対処できる質の高いトレーニングに関心のある教育専門家。また、大学の学位を取得したい人のために。

このトレーニングは、公式の規制トレーニングの範囲（乳児教育、初等教育、中等教育、公式専門訓練FP、バカロレア、大学の学位、公式大学の修士号、博士号）の範囲に含まれていません。したがって、それは補完的および/または専門的なトレーニングであり、専門的な性質の特定のスキル、スキル、または適性を獲得することを目的としており、ワークバッグや野党競争のメリットとしてかろうじて、常に補完的なトレーニングセクションおよび/または継続的なトレーニングは、公共労働市場の公共労働株の特定の要件をレビューするために常に不可欠です。