大学院の音楽教育：音楽教育の大学院 +学校組織の大学学位（二重学位 + 5 ECTS）

この音楽教育の大学院学位 +学校組織の学位は、教育内で考慮すべきいくつかの側面を網羅しています。その1つは、教育センターの管理と計画に不可欠な学校組織であり、学校組織は教育センターの一部である要素の研究であることを考慮しています。一方、音楽教育の基本的かつ重要な概念は、クラスでそれらを正しく機能的な方法で使用することを学ぶことと同様に知られています。

- 組織の概念を知り、それを教育センターの学校組織に適用します。 - 教育センター、視点、または組織内のパラダイムに組織理論が見られるかを知ってください。 - 教育センターでは、現在の法律によって確立された教育システムの構造を適用します。 - 教育センターの比phorとモデルを知ってください。 - 教育センターの特性とそれが包まれているコンテキストを考慮して、教育プロジェクトを開発します。 - 管理、教師、生徒、スペース、学校時間など、学校組織の一部である要素を深めます。 - 教育検査が何で構成されているか、学校の評価がどのように行われるかを知ってください。 - 音楽と教育、音楽の教訓に基づいて、音楽の知識を始めて開発します。 - 主な音楽の方法論を知ってください。 - 私たちを取り巻く音楽の世界を理解し、主要な時代、音楽スタイル、作曲家を知っています。 - 聴覚能力と音容量を開発します。 - 伝統的な音楽の症状を大切にすることを学びます。

- 組織の概念を知り、それを教育センターの学校組織に適用します。 - 教育センター、視点、または組織内のパラダイムに組織理論が見られるかを知ってください。 - 教育センターでは、現在の法律によって確立された教育システムの構造を適用します。 - 教育センターの比phorとモデルを知ってください。 - 教育センターの特性とそれが包まれているコンテキストを考慮して、教育プロジェクトを開発します。 - 管理、教師、生徒、スペース、学校時間など、学校組織の一部である要素を深めます。 - 教育検査が何で構成されているか、学校の評価がどのように行われるかを知ってください。 - 音楽と教育、音楽の教訓に基づいて、音楽の知識を始めて開発します。 - 主な音楽の方法論を知ってください。 - 私たちを取り巻く音楽の世界を理解し、主要な時代、音楽スタイル、作曲家を知っています。 - 聴覚能力と音容量を開発します。 - 伝統的な音楽の症状を大切にすることを学びます。

この音楽教育の大学院学位 +学校組織の学位は、教育内で考慮すべきいくつかの側面を網羅しています。その1つは、教育センターの管理と計画に不可欠な学校組織であり、学校組織は教育センターの一部である要素の研究であることを考慮しています。一方、音楽教育の基本的かつ重要な概念は、クラスでそれらを正しく機能的な方法で使用することを学ぶことと同様に知られています。

この音楽教育の大学院学位 +学校の組織の大学の学位は、教育者、教師、教育学、サイコープダゴグ、音楽の専門家、または教育で音楽が果たす役割と学生への統合のためにこの音楽を使用する方法を知ることに興味がある他の人を対象としています。

このトレーニングは、公式の規制トレーニングの範囲（乳児教育、初等教育、中等教育、公式専門訓練FP、バカロレア、大学の学位、公式大学の修士号、博士号）の範囲に含まれていません。したがって、それは補完的および/または専門的なトレーニングであり、専門的な性質の特定のスキル、スキル、または適性を獲得することを目的としており、ワークバッグや野党競争のメリットとしてかろうじて、常に補完的なトレーニングセクションおよび/または継続的なトレーニングは、公共労働市場の公共労働株の特定の要件をレビューするために常に不可欠です。