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精神障害のあるオリエンテーションと介入のオンラインコース

Institución Educativa

モードオンライン

間隔 100 時間

言語スペイン語

$427.00

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Plan de estudios

まとめ

オリエンテーションは、教育分野とは無関係に、専門家と仕事の実践から生じます。ヨーロッパのオリエンテーションには、さまざまなヨーロッパ諸国の間で共通の異なる傾向があります。スペイン国家では、教育問題における能力の移転により、各自治コミュニティは、ガイダンスと介入における行動を立て、確立します。オリエンテーションの概念は、すべてのファセットにおいて、すべての人々を含む継続的かつ体系的な支援の専門化されたプロセスになるまで、最近拡大しています。オリエンテーションの専門家は、新しい情報通信技術に精通している調停者でなければなりません。

目標

- スペインとヨーロッパの歴史的なオリエンテーションツアー、そして国際的に研究してください。 - オリエンテーションの原則、目的、機能を知る。 - 精神洗練されたオリエンテーションと介入モデルを分析します。 - ガイダンスフィールドに適用される総合品質管理モデルを説明してください。 - 制度的組織モデルを区別して特定します。 - 学術的プロフェッショナルオリエンテーションと心理社会的発展を定義します。 - 精神障害のある介入の領域を分類します。 - ICTに関連する精神洗浄症の介入について説明してください。 - 専門能力とガイダンス専門家のデントロジーコードを特定します。

専門的な機会

小児期および初等教育大学 /強制教育機関 /特殊教育センター /特殊教育協会 /教育強化 /精神教育的介入。

準備を整えるために

このコースの目的は、専門家に、精神障害の分野でのトレーニング、技術、理論的トレーニングの教育を提供することを目的としています。オリエンテーションの重要性は、生涯を通じて学習の枠組みの中で、私たちの社会で現在獲得している関連性において明らかです。適切な初期形成であり、この領域の改善が不可欠な方向に広い地平線が開かれます。

誰に宛てたものですか？

教育部門（教育学、精神障害など）の大学の学位を目指して、教育介入の発展に向けてプロとしてのキャリアを向けることに関心があります。一般的に、精神病学の分野での訓練に関心のあるすべての人々、正式な、非形式的または非公式の分野の教育者。

公式キャラクター

このトレーニングは、公式の規制トレーニングの範囲（乳児教育、初等教育、中等教育、公式専門訓練FP、バカロレア、大学の学位、公式大学の修士号、博士号）の範囲に含まれていません。したがって、それは補完的および/または専門的なトレーニングであり、専門的な性質の特定のスキル、スキル、または適性を獲得することを目的としており、ワークバッグや野党競争のメリットとしてかろうじて、常に補完的なトレーニングセクションおよび/または継続的なトレーニングは、公共労働市場の公共労働株の特定の要件をレビューするために常に不可欠です。