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体育のためのレジャーおよびフリー時間管理コース初等教師(大学の学位を取得 - 二重学位 + 5 ECTSクレジット)

Εκπαιδευτικό ίδρυμα
モード オンライン
間隔 325 時間
クレジット 5つのエクト
言語 スペイン語
260
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Διδακτέα ύλη

まとめ

体育教師向けのこのレジャーおよびフリー時間管理コース(大学の学位 - 二重学位 + 5 ECTSクレジット)は、体育教師向けの専門的なトレーニングを提供します。私たちは、創造的なレジャーと無料の活動を実現することで、想像力が目覚め、個人的な成長に貢献することを知っておく必要があります。これにもかかわらず、長年にわたり、学校は他のカリキュラム分野の教育にほぼ排他的に焦点を合わせてきました。レジャー教育は毎日の練習で導入されるべきです。したがって、このコースは、この分野で社会教育的介入プロジェクトを設計および実行するための基本的な技術的および手続き的なツールを教師に提供したいと考えています。

目標

- レジャーや自由時間の活動の開発のためのさまざまなツールを提供します:社会文化、スポーツ、およびそれらが予測されている環境、都市、自然の中で参加する屋外活動。 - 特に特定の目的の定義、仕事の調整と組織、および活動の監督に取り組む、プログラムされるさまざまな活動の計画と適用の根底にある方法論を知ってください。 - レジャーおよびフリータイムモニターのプロファイルを定義する機能と主な特性を知り、教育分野でのレジャーおよびフリータイムアクティビティの影響を認識します。 - 自由時間が持っている現在の意味にプロジェクトを適応させ、多様性、社会的および文化的変化を分析して、介入の文脈を確立します。 - プロジェクトの枠組み内で行動のための社会化および社会的参加ツールとして、教育時間の価値の伝達と生成を確立します。 - 教育時間プロジェクトを特徴付けるように行動するという文脈に介入を置く参照フレームワークを決定します。 - それに適応するためのアクションフレームワークを考慮して、子供と若々しい教育時間活動を参加型の方法で整理します。 - 目標の順守を確保するために計画どおりに無料-Time教育活動を開発します。 - 参加している人々の生活の変化を促進するために、彼らの仕事を反映した健康的なライフスタイルの習慣を促進します。

専門的な機会

- レジャーや自由時間の活動の開発のためのさまざまなツールを提供します:社会文化、スポーツ、およびそれらが予測されている環境、都市、自然の中で参加する屋外活動。 - 特に特定の目的の定義、仕事の調整と組織、および活動の監督に取り組む、プログラムされるさまざまな活動の計画と適用の根底にある方法論を知ってください。 - レジャーおよびフリータイムモニターのプロファイルを定義する機能と主な特性を知り、教育分野でのレジャーおよびフリータイムアクティビティの影響を認識します。 - 自由時間が持っている現在の意味にプロジェクトを適応させ、多様性、社会的および文化的変化を分析して、介入の文脈を確立します。 - プロジェクトの枠組み内で行動のための社会化および社会的参加ツールとして、教育時間の価値の伝達と生成を確立します。 - 教育時間プロジェクトを特徴付けるように行動するという文脈に介入を置く参照フレームワークを決定します。 - それに適応するためのアクションフレームワークを考慮して、子供と若々しい教育時間活動を参加型の方法で整理します。 - 目標の順守を確保するために計画どおりに無料-Time教育活動を開発します。 - 参加している人々の生活の変化を促進するために、彼らの仕事を反映した健康的なライフスタイルの習慣を促進します。

準備を整えるために

体育教師向けのこのレジャーおよびフリー時間管理コース(大学の学位 - 二重学位 + 5 ECTSクレジット)は、体育教師向けの専門的なトレーニングを提供します。私たちは、創造的なレジャーと無料の活動を実現することで、想像力が目覚め、個人的な成長に貢献することを知っておく必要があります。これにもかかわらず、長年にわたり、学校は他のカリキュラム分野の教育にほぼ排他的に焦点を合わせてきました。レジャー教育は毎日の練習で導入されるべきです。したがって、このコースは、この分野で社会教育的介入プロジェクトを設計および実行するための基本的な技術的および手続き的なツールを教師に提供したいと考えています。

誰に宛てたものですか?

体育教師のためのこのレジャーと自由時間管理のコース(大学の学位 - 二重学位 + 5 ECTSクレジット)は、承認された学位を取得したい、またはレジャーと自由時間の活動の管理を訓練したい体格の初等教育教師のすべてを対象としています。

公式キャラクター

このトレーニングは、公式の規制トレーニングの範囲(乳児教育、初等教育、中等教育、公式専門訓練FP、バカロレア、大学の学位、公式大学の修士号、博士号)の範囲に含まれていません。したがって、それは補完的および/または専門的なトレーニングであり、専門的な性質の特定のスキル、スキル、または適性を獲得することを目的としており、ワークバッグや野党競争のメリットとしてかろうじて、常に補完的なトレーニングセクションおよび/または継続的なトレーニングは、公共労働市場の公共労働株の特定の要件をレビューするために常に不可欠です。

方法論

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構成主義の実践

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プレッシャーのない評価

継続的かつ適応的なフィードバック。なぜなら、学習とは数字ではなくプロセスだからです。

Πιστοποίηση

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二重学位: - エオンノバ国際教育によって200時間のエーン(スペインのビジネススクール協会)のメンバーである200時間の小学校教師のためのレジャーと自由時間の管理の学位。すべてのCCにおける教育の公共機能への対立にアクセスするメリットとしてのスコアリングコース。 AA。、2月23日のR.D. 276/2007によると(BOE 2/3/2007)。これは、アントニオデネブリハ大学の恒久的な訓練計画内で実施されます

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