教育プロジェクトのプログラミングの大学院と自由時間モニターの調整

教育環境で働いていて、自由時間の環境を専門としたい場合、この環境で教育プロジェクトをプログラムして実行する技術を知っているだけでなく、この作業に専念するモニターを調整する場合、教育プロジェクトのプログラミングと自由時間モニターの調整において大学院の学位を取得することで、この機能を成功させるための適切な知識を獲得できます。

- すべてのセクションを反映した子供と若者の教育時間の自由時間プロジェクトを設計します。 - 計画されたアクションの相関を促進する自由時間プロジェクトの開発における基本的な要素と手順を決定します。 - 子どもと若者の教育時間の教育プロジェクトに適用される評価手順を準備します。 - 自由時間プロジェクトに適用される管理、管理、法的枠組みの手順を認識します。 - プロジェクトのソーシャル予測に使用される手順とメディアを分析します。 - 機能的な作業チームの作成を可能にするために、モニター人事チームに組み込まれる新しい人々の選択、受信、伴奏のテクニックを適用します。 - 子供と若者の教育時間の発達において、人間の機器管理技術を使用します。 - 人事チームの自由時間モニターで調停作業に適用される紛争管理における調停技術を区別します。

- すべてのセクションを反映した子供と若者の教育時間の自由時間プロジェクトを設計します。 - 計画されたアクションの相関を促進する自由時間プロジェクトの開発における基本的な要素と手順を決定します。 - 子どもと若者の教育時間の教育プロジェクトに適用される評価手順を準備します。 - 自由時間プロジェクトに適用される管理、管理、法的枠組みの手順を認識します。 - プロジェクトのソーシャル予測に使用される手順とメディアを分析します。 - 機能的な作業チームの作成を可能にするために、モニター人事チームに組み込まれる新しい人々の選択、受信、伴奏のテクニックを適用します。 - 子供と若者の教育時間の発達において、人間の機器管理技術を使用します。 - 人事チームの自由時間モニターで調停作業に適用される紛争管理における調停技術を区別します。

教育プロジェクトの大学院大学院と自由時間モニターの調整は、この環境の専門家を開発する準備を整え、自由時間の分野で教育プロジェクトのプログラムに到達します。

教育プロジェクトのプログラミングと自由時間モニターの調整におけるこの大学院の学位は、子供や若々しい自由な教育活動のダイナミザーなどの特定の準備を希望するすべての人を対象としています。

このトレーニングは、公式の規制トレーニングの範囲（乳児教育、初等教育、中等教育、公式専門訓練FP、バカロレア、大学の学位、公式大学の修士号、博士号）の範囲に含まれていません。したがって、それは補完的および/または専門的なトレーニングであり、専門的な性質の特定のスキル、スキル、または適性を獲得することを目的としており、ワークバッグや野党競争のメリットとしてかろうじて、常に補完的なトレーニングセクションおよび/または継続的なトレーニングは、公共労働市場の公共労働株の特定の要件をレビューするために常に不可欠です。