MF1876-3非フォーマル教育の枠組みの中で若者を対象とした社会教育的行動のコース組織

社会文化的およびコミュニティサービスの世界では、専門分野のトレーニングと教育の中で、若者情報のさまざまな分野を知る必要があります。したがって、このコースは、非フォーマル教育の枠組みの中で若者を対象とした社会教育的行動の組織に必要な知識を提供することを目的としています。

- 教育のグローバルな概念内での非形式教育の範囲と、若い人口との行動の設計への影響を分析します。 - 青少年情報サービス能力の分野での不可欠な発展に影響を与える若者を対象としたトレーニングアクションを定義します（SRIJ）。 - 共通の目標を達成するために、SIJの方法論とSIJのコンテンツの調整の調整を他のトレーナーまたはトレーナーと分析します。 - 非フォーマル教育の分野でのトレーニングプロセスにおける評価の要素と手段を適用して認識します。

青少年情報に関連する情報、ドキュメント、管理、コミュニケーションの分野で、公共および私的分野で活動を発展させます。活動の分野は、プロジェクトの枠組みにおける有益な、オリエンテーション、アドバイス、ドキュメンテーション、再生、社会教育、コミュニケーション、コミュニケーション、ネットワーク作業、トレーニング、調整、調整、調整、次のとおりです。彼らは、青少年情報プログラムの実現を熟考する組織で、より高いレベルの専門家の方向性を備えたあらゆる組織で課題を開発するかもしれません。専門的な活動の開発において、現在の法律に従って普遍的なアクセシビリティの原則が適用されます。

このトレーニングは、非フォーマル教育の枠組みにおいて若者を対象とした若者を対象とした若者を対象としたMF1876_3トレーニングモジュールのトレーニングの旅程に調整され、ITに含まれるさまざまな競争ユニットを超えた認定を認定し、仕事の経験を介して、プロフェッショナルなトレーニングを通じて、プロフェッショナルなトレーニングを通じて獲得したプロフェッショナルトレーニングを通じて獲得した専門家の経験を通じて、専門家の経験を介して獲得することを目的としています。さまざまな自治コミュニティ、および労働省（7月18日の王立令659/2023、専門訓練システムの管理を開発し、実務経験または非形式のトレーニングによって獲得された専門能力の認定のための恒久的な手順を確立する）。

このコースは、社会文化サービスの世界とコミュニティ、特に若者情報の専門的な訓練と教育の分野において、非フォーマル教育の枠組みの枠組みの若者を対象とした社会教育的行動の組織に関心のあるすべての人々にとっての専門家を対象としています。

このトレーニングは、公式の規制トレーニングの範囲（乳児教育、初等教育、中等教育、公式専門訓練FP、バカロレア、大学の学位、公式大学の修士号、博士号）の範囲に含まれていません。したがって、それは補完的および/または専門的なトレーニングであり、専門的な性質の特定のスキル、スキル、または適性を獲得することを目的としており、ワークバッグや野党競争のメリットとしてかろうじて、常に補完的なトレーニングセクションおよび/または継続的なトレーニングは、公共労働市場の公共労働株の特定の要件をレビューするために常に不可欠です。