多文化社会のテクノロジーのマスター
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まとめ
技術開発は、進歩の可能性を示す歴史的背景を持っていないため、ユニークな瞬間を生きています。さらに、非常に多様なプロファイルとニーズを持つコミュニティに反映されている深い社会的変革に関連しています。多文化社会のテクノロジーの習得により、必要な知識とツールを習得して、新しいテクノロジーの使用に基づいた包括的な教育的観点からさまざまなコンテキストに介入する方法を知ることができます。 ICTの責任ある使用の必要性を見失うことなく、教育におけるデジタル変革がどのように影響したかを知ることができます。
目標
専門的な機会
準備を整えるために
多文化社会のテクノロジーのこの修士号を実現することで、多文化環境が何であるかを知るために必要な知識と能力を獲得し、介入の革新と技術の卓越性を支援する教育分野にどのように介入するかを知ることができます。彼は、ICTを使用して異文化間の文脈に介入することができます。
誰に宛てたものですか？
多文化社会の技術の習得は、多文化の文脈の中で教育分野で開発された新しい技術の分野でのトレーニングを開始または拡大したい専門家を対象としています。これは、教育とICTを組み合わせて、専門的なパフォーマンスのための基本的な知識とツールを獲得するために特別に設計されています。
公式キャラクター
このトレーニングは、公式の規制トレーニングの範囲（乳児教育、初等教育、中等教育、公式専門訓練FP、バカロレア、大学の学位、公式大学の修士号、博士号）の範囲に含まれていません。したがって、それは補完的および/または専門的なトレーニングであり、専門的な性質の特定のスキル、スキル、または適性を獲得することを目的としており、ワークバッグや野党競争のメリットとしてかろうじて、常に補完的なトレーニングセクションおよび/または継続的なトレーニングは、公共労働市場の公共労働株の特定の要件をレビューするために常に不可欠です。
私たちの方法論は、テクノロジー、教育学、共感を組み合わせて、あなたに合わせた学習を実現します。
あなたがペースを設定し、道を決定すると、意味と目的を持ってより良く学習できるよう、人工知能があなたに同行します。
真にパーソナライズされた学習
あなたのスタイル、興味、レベルがルートを決定します。あなたが出発点です。
構成主義の実践
探索し、実験し、適用します。学習とは、暗記することではなく、理解することを意味します。
指示するのではなく、あなたに同行するAI
当社の人工知能アシスタント PHIA は、ユーザーの自主性を制限することなくガイドします。
プレッシャーのない評価
継続的かつ適応的なフィードバック。なぜなら、学習とは数字ではなくプロセスだからです。
Certificación
Esibe（Ibero -American Postraduate School）が発行した1500時間の多文化社会の技術におけるマスターのタイトル。
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Emprende 奨学金: 活動を証明できる自営業者が対象。
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