初等教育における教訓的な介入と教育学のコース +大学の多様性の教育センターにおける注意の程度（二重 + 15 ECTSクレジット）

教育の分野では、初等教育で教えなければならないさまざまな教訓的な方法と内容を知る必要があります。したがって、初等教育におけるこの教訓的および教育学的介入のこの大学コースでは、教育センターにおける多様性の多様性の注意のコースでは、初等教育における教訓的および教育学的介入に必要な知識を提供することを目的としています。

- 多様性への注意の概念と、教室で働く方法に理論的なアプローチを作成します。 - 学生の特性に基づいて、特別な教育ニーズを知り、特定します。 - 多様性への注意に関連する主要な予防措置とプログラムに関する知識を習得します。 - 予防および介入プログラムの適用に使用されるさまざまな技術的および方法論的リソースを知ってください。 - 教訓学の概念と教育学習方法を知る。 - 学生のニーズに応じて、適切な教訓的な計画を実行します。 - 初等教育のカリキュラム、その内容とその目的を分析します。 - 学生のニーズに応じて、さまざまな教育的対応を特定します。 - 初等教育で教えられた主題と内容の教訓を研究します。

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教育の分野では、初等教育で教えなければならないさまざまな教訓的な方法と内容を知る必要があります。したがって、初等教育におけるこの教訓的および教育学的介入のこの大学コースでは、教育センターにおける多様性の多様性の注意のコースでは、初等教育における教訓的および教育学的介入に必要な知識を提供することを目的としています。

初等教育における教訓的および教育学の大学コース +教育センターの多様性の研究コースは、教育分野のすべての専門家を対象としており、初等教育セクターでの将来の仕事を導き、専門知識を更新し、教育の多様性に関連する知識を獲得することに関心のあるすべての人を対象としています。

このトレーニングは、公式の規制トレーニングの範囲（乳児教育、初等教育、中等教育、公式専門訓練FP、バカロレア、大学の学位、公式大学の修士号、博士号）の範囲に含まれていません。したがって、それは補完的および/または専門的なトレーニングであり、専門的な性質の特定のスキル、スキル、または適性を獲得することを目的としており、ワークバッグや野党競争のメリットとしてかろうじて、常に補完的なトレーニングセクションおよび/または継続的なトレーニングは、公共労働市場の公共労働株の特定の要件をレビューするために常に不可欠です。