パドチシャルの学生へのコースの注意：Ludoteca +多感覚刺激の特別な教育ニーズを持つ学生に注意を払う専門

Ludoteca +多感覚刺激（Double度 + 5 ECTSクレジット）の特別な教育ニーズを持つ学生に注意を払うこの専門家は、この分野での専門的なトレーニングを提供します。教育の分野では、特別な教育ニーズを持つ学生の活動に出席し監視し、トレーニングとレクリエーションプログラムの開発に参加する方法を知ることの重要性を知る必要があることを知っておく必要があります。同時に、子どもたちの創造的なレジャーと自由時間活動を実現するためのスペースであるルドテカモニターの役割を実行できるようにするために、必要な知識を習得することができます。さらに、多感覚教室は、特別な教育ニーズを持つ学生にとっての単純な教育ツールであることを超えています。それは、特定の身体的または精神的な赤字を持つすべての人々の感覚の統合と生活の質の改善である目的となる制御された刺激療法です。

- 学生に特別な教育ニーズを伴います。 - 特別な教育的ニーズを持つ学生にサービスを提供します。 - 特別な教育的ニーズを持つ学生のトイレに自治と衛生の人々を実装します。 - 幼児教育の教育的側面を区別します。 - 教育的および社会的枠組みの中でプレイビンを見つけます。 - プレーヤーの組織を知ってください。 - 遊びの概念と教育との関係を確立します。 - ゲームの開発を調整します。 - さまざまなゲームを楽しんで区別し、自己尊敬を教育し、支持します。 -Play Librariesのモニターの特性と、応急処置に関する知識を定義します。 - 成長を理解し、刺激するツールを学びます。 - 学生のさまざまなニーズに応じて適用できるさまざまなタイプの刺激を知ってください。 - 小児期における認知、運動、感覚の発達の特性を決定します。 - 子供の人生の最初の段階における精神運動スキルの重要性を説明してください。 - 障害のある学生のニーズと、刺激への介入を実行することの重要性を指定します。 - 多感覚刺激の概念を指定して制限します。 - 多感覚刺激のためのスノーゼレン空間を説明してください。 - 多感覚刺激で使用される方法論と材料の開発。

教育、訓練、心理学、教育学、健康、アニメーション。

Ludoteca +多感覚刺激（Double度 + 5 ECTSクレジット）の特別な教育ニーズを持つ学生に注意を払うこの専門家は、この分野での専門的なトレーニングを提供します。教育の分野では、特別な教育ニーズを持つ学生の活動に出席し監視し、トレーニングとレクリエーションプログラムの開発に参加する方法を知ることの重要性を知る必要があることを知っておく必要があります。同時に、子どもたちの創造的なレジャーと自由時間活動を実現するためのスペースであるルドテカモニターの役割を実行できるようにするために、必要な知識を習得することができます。さらに、多感覚教室は、特別な教育ニーズを持つ学生にとっての単純な教育ツールであることを超えています。それは、特定の身体的または精神的な赤字を持つすべての人々の感覚の統合と生活の質の改善である目的となる制御された刺激療法です。

このコースは、教育と社会的アニメーションの世界の専門家、特に専門分野のトレーニングと教育の中で、遊び心のあるセンターで特別な教育ニーズを持つ学生、および特別な教育ニーズを持つ学生に興味のあるすべての人に対応し、方法論、テクニック、リソースを使用してプレイビンで仕事をすることに対応しています。

このトレーニングは、公式の規制トレーニングの範囲（乳児教育、初等教育、中等教育、公式専門訓練FP、バカロレア、大学の学位、公式大学の修士号、博士号）の範囲に含まれていません。したがって、それは補完的および/または専門的なトレーニングであり、専門的な性質の特定のスキル、スキル、または適性を獲得することを目的としており、ワークバッグや野党競争のメリットとしてかろうじて、常に補完的なトレーニングセクションおよび/または継続的なトレーニングは、公共労働市場の公共労働株の特定の要件をレビューするために常に不可欠です。