マスター行動の問題:20 ECTSで0〜13歳の子供の行動変化における精神教育的介入におけるヨーロッパのマスター





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まとめ
精神教育的介入のヨーロッパのマスターは、不可欠で更新されたアプローチで、小児期の行動の変化に対処するための増大する必要性を満たしています。この形成には、認知発達と感覚運動の深い分析が含まれ、神経心理学の知識を適用して、学習とその困難をよりよく理解します。行動療法の能力と、0〜13歳の子供向けに設計された社会教育戦略が獲得されます。多様性への注意から社会的リスクの文脈への介入へのアジェンダを含むこのコースは、行動および感情障害の予防、検出、対応を専門とし、現代の教育的課題に直面する準備をする専門家にとって不可欠です。
目標
プロの出口
あなたを準備するために
0〜13歳の子供の行動変化における心理教育的介入におけるヨーロッパのマスターは、未成年者が提示する認知、感覚、運動、精神運動圏の多様なニーズに対処する準備をします。学習の困難と行動障害を検出し、介入することを学び、パーソナライズされた注意を提供します。あなたは、教育における神経心理学的意味を理解し、効果的な社会教育プログラムを開発し、多様性に注意し、子供の教育的および社会的環境への統合を促進するように訓練されます。
誰が演説されていますか
行動変化における精神教育的介入におけるヨーロッパのマスターは、心理学者、教育学者、サイコープダゴーグ、教師、教育者として教育と医療専門家向けに設計されています。多様性と神経教育の注意に専念し、社会教育と治療の介入のさまざまなコンテキストに適応した包括的な戦略を適用したい人に最適です。
公式キャラクター
このトレーニングは、公式の規制トレーニングの範囲(乳児教育、初等教育、中等教育、公式専門訓練FP、バカロレア、大学の学位、公式大学の修士号、博士号)の範囲に含まれていません。したがって、それは補完的および/または専門的なトレーニングであり、専門的な性質の特定のスキル、スキル、または適性を獲得することを目的としており、ワークバッグや野党競争のメリットとしてかろうじて、常に補完的なトレーニングセクションおよび/または継続的なトレーニングは、公共労働市場の公共労働株の特定の要件をレビューするために常に不可欠です。

私たちの方法論は、テクノロジー、教育学、共感を組み合わせて、調整された学習を兼ね備えています。
あなたはリズムをマークし、方法を決定し、人工知能が意味と目的を持ってより良く学ぶようにあなたを伴います。

実現されたパーソナライズされた学習
あなたのスタイル、興味、レベルがルートを定義します。あなたは出発点です。

動作中の構成主義
探索し、経験し、適用します。学習とは、暗記ではなく理解を意味します。

あなたを監督するのではなく、あなたに同行する彼
Phia、私たちの人工知能アシスタントは、あなたの自律性を制限することなくあなたを導きます。

圧力のない評価
継続的かつ適応的なフィードバック。学習はプロセスであり、数字ではないからです。
Certificación


複数の程度: - EEEN(スペインのビジネス協会)のメンバーであるEuroinnova International Educationが発行した1500時間の1500時間で、0〜13歳の子供の行動の分配における精神教育介入におけるヨーロッパの修士号を取得し、QS World University Rankings -University Universition in Chidentive in Childrentivitiation in by Universition in Childrentive in by Intervention in Childrentational University Rankingsによるオンライン教育における学術的卓越性に認められました。 5つのECTS大学のクレジットを持つ子供の感覚、運動、精神運動の発達 - 5 ECTS大学クレジットを持つ教育の神経心理学の学位 - 大学のクレジットECTSを持つ教育センターの多様性に注意を払う大学の学位ECTS ECTS


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-25%
卒業生奨学金:エドゥアフブの元学生向け。
-20%
失業奨学金:失業者であることが証明された場合。
-20%
多数の家族奨学金:3人以上の子供がいる家族向け。
-20%
障害奨学金:障害のある人向け≥33%。
-15%
Emprende Scholarship:あなたの活動を認定する自己雇用のために。
-15%
奨学金のお勧め:卒業生から推薦される場合。
-15%
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どこからでもアクセス
モバイル、タブレット、またはPCで24時間年中無休で利用できます。いつ、どのようにトレーニングするかを決定します。

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