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学校の分野の異文化調停コース

Institución Educativa
モード オンライン
間隔 200 時間
言語 スペイン語
Gs. 2.184.000
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Plan de estudios

まとめ

学校環境の異文化間調停コースは、労働環境での平和的な共存と相互理解を促進する重要なエージェントになる機会を提供します。多文化主義が明白な現実である文脈では、異文化の対立で媒介するスキルを習得することが基本的です。このオンラインコースを使用すると、文化的多様性を理解および管理することができ、移動現象、社会文化的対立、調停の重要性などの側面に取り組むことができます。メディエーターの重要な役割について学び、対話を促進し、学校環境の緊張を軽減するための重要な能力を開発します。実用的な例と実際のケースを使用すると、多様な学校の課題に直面する準備ができており、より豊かで調和のとれた共存に貢献します。

目標

- 移動現象と学校環境への影響を理解してください。 - 大学での異文化間の対立とその原因を特定します。 - 教育的文脈において、多文字と文体間性を分析します。 - 学校の状況で紛争解決手法を適用します。 - 学校における異文化の調停者の役割と能力を評価します。 - 社会文化的紛争予防戦略を開発します。 - 学校環境の統合ツールとして調停を評価します。

プロの出口

- 教育センターの異文化調停者 - 学校紛争管理のアドバイザー - 文化的統合プログラムのコーディネーター - 多文化認識ワークショップのトレーニング - 包括的ポリシーの実施のためのコンサルタント - 移民家族と学校間のコミュニケーションのファシリテーター - 学校差別の予防の専門家

あなたを準備するために

学校環境における異文化間調停コースを使用すると、多文化教育環境での対立に対処することができます。移民現象、移民の社会的文脈、およびこれらの要素が学校の共存にどのように影響するかを理解するためのスキルを開発します。競合と調停の解決戦略を適用して、包括的で敬意を払った環境を促進し、教育分野の異なる文化間の統合と協力を促進することを学びます。

誰が演説されていますか

学校環境の異文化間調停コースは、教育者、サイコープダゴグ、学校環境に関連する社会的および専門家のために設計されています。このコースでは、多文化主義に対処し、移動現象を理解し、異文化間の対立を管理し、包括的かつ包括的な教育環境を促進するための理論的および実用的なツールを提供します。

公式キャラクター

このトレーニングは、公式の規制トレーニングの範囲(乳児教育、初等教育、中等教育、公式専門訓練FP、バカロレア、大学の学位、公式大学の修士号、博士号)の範囲に含まれていません。したがって、それは補完的および/または専門的なトレーニングであり、専門的な性質の特定のスキル、スキル、または適性を獲得することを目的としており、ワークバッグや野党競争のメリットとしてかろうじて、常に補完的なトレーニングセクションおよび/または継続的なトレーニングは、公共労働市場の公共労働株の特定の要件をレビューするために常に不可欠です。

方法論

私たちの方法論は、テクノロジー、教育学、共感を組み合わせて、調整された学習を兼ね備えています。

あなたはリズムをマークし、方法を決定し、人工知能が意味と目的を持ってより良く学ぶようにあなたを伴います。

実現されたパーソナライズされた学習

あなたのスタイル、興味、レベルがルートを定義します。あなたは出発点です。

動作中の構成主義

探索し、経験し、適用します。学習とは、暗記ではなく理解を意味します。

あなたを監督するのではなく、あなたに同行する彼

Phia、私たちの人工知能アシスタントは、あなたの自律性を制限することなくあなたを導きます。

圧力のない評価

継続的かつ適応的なフィードバック。学習はプロセスであり、数字ではないからです。

Certificación

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