自閉症の検出と注意における国際マスター

自閉症のこのマスターは、この分野での専門的なトレーニングを提供します。自閉症スペクトラム障害（ASD）は、発達の一連の分野（社会的相互作用、コミュニケーション、予想と柔軟性、象徴化）の特定の症状または変化のセットです。自閉症の現在のマスターは、茶の検出と早期介入に必要な知識とツールを学生に提供することを目指しています。

- 自閉症スペクトラム障害のある子供を検出して、後で評価と介入を行います。 -ASDの診断基準を知る。 - 家族と学校の両方で、ASDの子供と一緒に行動します。 - 自閉症の子供の特別な教育ニーズを知ってください。 - さまざまなタイプの一般化発生障害、およびそれらの分類と鑑別診断を知ってください。 - 自閉症スペクトラム障害のある子供の発達におけるさまざまな特性を学びます。 - 自閉症スペクトルのさまざまな変化を解釈する方法を知っています：社会化、コミュニケーション、行動、期待と柔軟性、および象徴化。 - プライマリヘルスが自閉症にどのように影響するかを知る。 - 早期の検出と診断のために子供を特定して評価します。 - 自閉症の学生と一緒に学生と心理的に介入します。 - 教育の概要があります。 - 教育における家族の役割を知る。 - 自閉症に苦しむ人々の教育目標を計画します。 - 自閉症の人々の行動をサポートします。 - 自閉症の人々の対人関係を促進する。 - さまざまなタイプの井戸を知ってください - - 自閉症スペクトラム障害の識別を実行します。 - 自閉症スペクトラムの原因を知る。 - 障害の評価と診断を行います。 - 一般的かつ特定の介入技術を学びます。 - 家や家族に介入する方法。

乳児、初等および中等教育、特殊教育センター、児童発達のためのセンター、早期ケアの教育センター。

自閉症のこの習得は、ASDの子供たちをどのように検出し、介入できるかをより深く理解する準備をします。また、自閉症スペクトラム障害による子供の発達の特性と、その作用様式についても詳しく説明しています。最後に、このタイプの子供たちと最も正しい方法で検出、診断、評価、介入できるようにするためのさまざまな方法論的オリエンテーションを提供します。

自閉症のこのマスターは、自閉症の人々や、精神教育的介入の問題に興味を感じ、さまざまな障害やさまざまな介入方法についてより多くを形成したい人と一緒に実践されて実践されるべき便利な介入について学びたい教育分野の専門家を対象としています。

このトレーニングは、公式の規制トレーニングの範囲（乳児教育、初等教育、中等教育、公式専門訓練FP、バカロレア、大学の学位、公式大学の修士号、博士号）の範囲に含まれていません。したがって、それは補完的および/または専門的なトレーニングであり、専門的な性質の特定のスキル、スキル、または適性を獲得することを目的としており、ワークバッグや野党競争のメリットとしてかろうじて、常に補完的なトレーニングセクションおよび/または継続的なトレーニングは、公共労働市場の公共労働株の特定の要件をレビューするために常に不可欠です。