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障害のある人の社会的ラボールスキルのトレーニングにおける専門的な技術コース +職業モニター(二度)

Institución Educativa
モード オンライン
間隔 600 時間
言語 スペイン語
Gs. 3.008.000
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Plan de estudios

まとめ

障害のある人のための労働挿入の専門家になり、優れた職業モニターになるためのテクニックを学びたい場合、これはあなたの時間です。障害を持つ人々の社会的ラボールスキルを訓練する専門技術者のコース(二重学位)では、これらのタスクを可能な限り最良の方法で実行するために必要な知識を習得できます。現在、社会文化サービスとコミュニティの世界で、より具体的には障害のある人々の労働挿入において、さまざまなプロセスを知ることが非常に重要です。したがって、障害者の社会的スキル +職業モニター(二重学位)の訓練を受けているこのプロの技術者のコースでは、障害のある人の社会的ラボールスキルのトレーニングを知るために必要な知識を提供することです。また、職業モニターになるために必要な手法を知っています。その主な目的は、職業的および社会的調整プログラム(適応スキルの開発と改善サービス)を通じて包括的なケアを提供し、ユーザーの個人の自律性と社会労働統合の開発を求めています。

目標

- 職業的および個人的な調整プログラムを通じて、16歳以上の知的障害を持つ人々の可能な限り最大の個人的な発達を達成するために、包括的な有効化を提供し、仕事を持たず、必要なサポートを提供して、自律的で正常化され、常により大きな労働統合に対応します。 - 職業サービスの活動に参加している人々の生活の質を向上させます。 - 労働統合を促進する他のトレーニングまたは雇用リソースへのアクセスを支持するために、職業および労働訓練の範囲に関連するスキルの学習、トレーニング、開発を可能にします。 - トレーニングと職業を通じて、社会生活へのより効果的な参加、個人の自律性の発展、そして自己尊敬の改善に貢献します。 - 可能な限り正規化された環境での対人関係と社会的共存のためのスキル、習慣、スキルの獲得を通じて、社会的トレーニングを刺激します。関連する感情的関係の維持と新しいものの創造のための最適な条件の保証。 - スキルトレーニングを通じて、障害のある人の社会的主要な挿入のための個人的な自律性を促進します。 - ソーシャルスキルをユーザーに応じて促進して、社会的な挿入を実現します。 - 労働力の挿入とメンテナンスを達成するためにユーザーが必要とする仕事のスキルを訓練します。 - 必要に応じて、必要に応じて、必要に応じて有能な専門家の監督の下で、作業環境での適応を支持する必要があるユーザーの行動の変更を引き起こす可能性のある状況で介入する可能性のある状況で介入する可能性のある状況で介入します。

専門的な機会

職業モニターは、障害のある人々を対象とした社会的および /またはコミュニティおよび雇用サービスの分野、公共分野の社会サービス管理の組織および機関で、公共および /またはコミュニティおよび雇用サービスの分野で、その専門的な活動を開発 /開発します。これらは、社会的介入または社会的挿入、および平等な機会の開発を目的として、高レベルの専門家に統合されています。

準備を整えるために

障害者の社会的スキル +職業モニター(二重学位)の社会的技術者のコースは、障害のある人々からのコミュニケーションスキルと促進を知ることに加えて、障害のある人々のコミュニケーションスキルと促進を知ることに加えて、労働スキルのトレーニングではないことを知る準備をしています。さらに、障害のある人の社会的技術者コース +職業モニター(二度)の訓練(二度)移転して、職業承認プログラムと個人的および社会的調整を通じて、包括的な有効化ケアを提供するために、16年以上の知的障害を持つ人々の最大の個人的な発達を達成するために、それを統合する必要がないことを支援する必要があります。

誰に宛てたものですか?

障害のある人のための労働挿入の専門家になり、優れた職業モニターになるためのテクニックを学びたい場合、これはあなたの時間です。障害を持つ人々の社会的ラボールスキルを訓練する専門技術者のコース(二重学位)では、これらのタスクを可能な限り最良の方法で実行するために必要な知識を習得できます。現在、社会文化サービスとコミュニティの世界で、より具体的には障害のある人々の労働挿入において、さまざまなプロセスを知ることが非常に重要です。したがって、障害者の社会的スキル +職業モニター(二重学位)の訓練を受けているこのプロの技術者のコースでは、障害のある人の社会的ラボールスキルのトレーニングを知るために必要な知識を提供することです。また、職業モニターになるために必要な手法を知っています。その主な目的は、職業的および社会的調整プログラム(適応スキルの開発と改善サービス)を通じて包括的なケアを提供し、ユーザーの個人の自律性と社会労働統合の開発を求めています。

公式キャラクター

このトレーニングは、公式の規制トレーニングの範囲(乳児教育、初等教育、中等教育、公式専門訓練FP、バカロレア、大学の学位、公式大学の修士号、博士号)の範囲に含まれていません。したがって、それは補完的および/または専門的なトレーニングであり、専門的な性質の特定のスキル、スキル、または適性を獲得することを目的としており、ワークバッグや野党競争のメリットとしてかろうじて、常に補完的なトレーニングセクションおよび/または継続的なトレーニングは、公共労働市場の公共労働株の特定の要件をレビューするために常に不可欠です。

方法論

私たちの方法論は、テクノロジー、教育学、共感を組み合わせて、あなたに合わせた学習を実現します。

あなたがペースを設定し、道を決定すると、意味と目的を持ってより良く学習できるよう、人工知能があなたに同行します。

真にパーソナライズされた学習

あなたのスタイル、興味、レベルがルートを決定します。あなたが出発点です。

構成主義の実践

探索し、実験し、適用します。学習とは、暗記することではなく、理解することを意味します。

指示するのではなく、あなたに同行するAI

当社の人工知能アシスタント PHIA は、ユーザーの自主性を制限することなくガイドします。

プレッシャーのない評価

継続的かつ適応的なフィードバック。なぜなら、学習とは数字ではなくプロセスだからです。

Certificación

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二重学位: - 障害のある人の訓練におけるプロの技術者のタイトルは、300時間の障害者のスキルを300時間で発行し、AEEN(スペインのビジネス協会)のメンバーであり、QSワールド大学ランキングによるオンライン教育の学術的卓越性に認められ、300時間の職業モニターが発行されました。 QS World Universityランキングによるオンライン教育

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