高校の教師向けのホモログコース：パック4副反対コース

現在、教育における新しい技術の統合は、近代的で効果的な教育システムの開発に不可欠です。 PACK 4コースの二次野党コース - テクノロジーテクノロジー - 教育における新しいテクノロジー + Google Classroom + Didactic Application ICT +ライブラリとWeb 2.0（4大学学位 + 20 ECTSクレジット）は、労働需要の増加を伴うセクターで強調するために必要なツールを提供するように設計されています。 詳細なモジュールを通じて、オンライン教育管理のための重要なプラットフォームであるGoogle Classroomを処理することを学びます。ICTの教訓的なアプリケーションは、デジタルリテラシーと教室でのマルチメディアインタラクティブシステムの実装に不可欠であり、学校ライブラリとWeb 2.0を使用して教育経験を豊かにする方法を知っています。 このコースは、高度な技術スキルを習得し、それらを多様な教育コンテキストに適用し、労働市場の現在の要求に適応し、教育能力を向上させようとする場合に最適です。この機会をお見逃しなく、教育技術の使用に参照し、プロとしてのキャリアを向上させてください。

- 仮想教室を管理するためのGoogle Classroomの運用を知ってください。 - デバイスにGoogle Classroomをダウンロードしてインストールすることを学びます。 -Google Classroomのアカウントを効率的に作成および管理します。 -Google Classroomを使用してタスクと試験を学生に送信します。 - 教育における新しい情報通信技術を統合します。 - ビデオを教育ツールとして使用し、視聴覚リテラシーを改善します。 - 教室に教育ソフトウェアとマルチメディアインタラクティブシステムを適用します。 - 教育における学校図書館とWeb 2.0の使用を調べます。 -TIC教師トレーニングのためのユネスコの基準を実装します。 - ICTを教育センターとカリキュラムのさまざまな分野に統合します。 - テクノロジーを使用して、特別な教育ニーズを持つ学生に会います。

- ICTを専門とする中等教育のテクノロジー教授。 - デジタル学習環境デザイナー。 -Google Classroomの教育プロジェクトコーディネーター。 - Web 2.0の学校図書館マネージャー。 - カリキュラムのテクノロジー統合の教育アドバイザー。 - 教育における新しいテクノロジーを使用する教師トレーナー。 - 特別なニーズのためのデジタル教育リソースのコンサルタント。

Pack 4コースの二次野党コース - テクノロジーテクノロジー - 教育の新しいテクノロジー + Google Classroom + Didactic Application ICT +ライブラリとWeb 2.0は、教育分野のデジタルツールを効果的に統合および管理する準備をします。 Google Classroomを使用して、教育を最適化し、新しい教室のテクノロジーを適用し、学校図書館でWeb 2.0リソースを使用することを学びます。さらに、ICTの教訓的な使用を訓練し、学生と教師の両方に利益をもたらします。このコースでは、専門的な慣行を可能にしません。

Pack 4コースの中等反対派 - テクノロジー教師は、Google Classroom、教育技術、ICT Didacticアプリケーション、2.0ライブラリの使用に関する知識の拡大または更新に関心のある教育部門の専門家と卒業生を対象としています。このコースでは、専門的な慣行を可能にしません。

このトレーニングは、公式の規制トレーニングの範囲（乳児教育、初等教育、中等教育、公式専門訓練FP、バカロレア、大学の学位、公式大学の修士号、博士号）の範囲に含まれていません。したがって、それは補完的および/または専門的なトレーニングであり、専門的な性質の特定のスキル、スキル、または適性を獲得することを目的としており、ワークバッグや野党競争のメリットとしてかろうじて、常に補完的なトレーニングセクションおよび/または継続的なトレーニングは、公共労働市場の公共労働株の特定の要件をレビューするために常に不可欠です。