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仮想教育の専門家。新しいテクノロジーで学ぶ

Institución Educativa

モードオンライン

間隔 200 時間

言語スペイン語

1,156.00 SR

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Plan de estudios

まとめ

現在、電話または仮想教育は教育の主要な軸の1つになっています。教室に適用される新しいテクノロジーの開発は、すべての学生が要求し、教室以外のどこからでもコンテンツへのアクセスを更新することを学習することを必要とする基本的なものとして提示されます。このため、この仮想教育コース。新しいテクノロジーを使用して学習することで、ICTと教育分野への適用、さまざまな技術デバイスの使用の利点、魅力的なコンテンツの作成とディダクチックの作成について、より多くのことを学ぶことができます。

目標

- 仮想教育の教育スキルと能力を開発します。 - 仮想または電話教育で使用する基本概念を確立します。 - 教育分野でのICTの主な利点とアプリケーションをオンラインで特定します。 - モバイルやタブレットなどのさまざまな技術デバイスを使用して、利益のあるコンテンツを作成し、学生間で期待を生み出すことを学びます。 - ICTを使用して会話または情報交換を維持するために、さまざまな連絡先システムと仮想会議を確立します。

専門的な機会

初等教育、強制教育、規制されたトレーニング、規制されていないトレーニング、電話、教師、監視、トレーニング技術者

準備を整えるために

この仮想教育コース。新しいテクノロジーを使用して学習すると、新しいテクノロジーについてさらに学習する準備と、被験者の教訓的な内容の流体と更新された開発のために、教育環境にそれらを適用する方法が得られます。また、教室に存在するメインの仮想接触システムと技術デバイスを特定し、教育的で形成的なアプローチにモバイルまたはタブレットを使用する方法を特定する準備をします。

誰に宛てたものですか？

この仮想教育コース。新しいテクノロジーを使用した学習は、仮想教育で使用される新しい技術リソースと教育ダイナミクスでそれらを適用する方法についてより多くのことを学ぶことに興味を持つ教師の専門家を対象としています。さらに、教室で使用できる主要な技術デバイスとICTを通じて提供される利点を特定することに関心を持つ専門家を対象としています。

公式キャラクター

このトレーニングは、公式の規制トレーニングの範囲（乳児教育、初等教育、中等教育、公式専門訓練FP、バカロレア、大学の学位、公式大学の修士号、博士号）の範囲に含まれていません。したがって、それは補完的および/または専門的なトレーニングであり、専門的な性質の特定のスキル、スキル、または適性を獲得することを目的としており、ワークバッグや野党競争のメリットとしてかろうじて、補完的なトレーニングセクションおよび/または継続的なトレーニングは、公共労働市場の公共労働株の特定の要件をレビューするために常に不可欠です。