ヨーロッパの体育教授

学校では、体育教師の仕事は、体育クラスの目的に準拠する上で最も重要です。この数字は教育者のそれよりも近く、生徒の基本的な役割を果たしているからです。子どもたちは自分たちが人生の最も重要で決定要因と考えているため、子どもたちがこれらの段階で持っている特性に特別な注意を払う必要があります。しかし、体育の分野は精神的、身体的、ソーシャルワークを統合するため、教師の目標は、ゲームを通して遊び心のある楽しい方法でそうする一方で、若者が実行されるのを支援することを目的としています。

- 学生の年齢と特徴に応じて、トレーニングの基本的な物理的能力を知ってください。 - 子供の運動学習プロセスを理解して、各段階に対応するスポーツを適用します。 - 生徒を整理し、実行するタスクを割り当てるための体育セッションの計画を実行します。 - 体育セッション中に生徒が苦しむ可能性のある怪我やリスクを知ってください。 - 身体活動に関与する体の解剖学と生理学を知ってください。 - トレーニングの基本的な物理的能力と、それらの開発に影響を与える要因を知ってください。 - さまざまなスポーツの基本的な規制を知っています。 - アスリートが苦しむ可能性のある怪我やリスク、および応急処置の状況を助ける方法を知ってください。 - プロトコルの分野とスポーツイベントの組織で学生を開始します。

体育教授 /体育モニター /小児期、公立または私立資金で開催される初等および中等教育の大学。教育センター /スポーツコーチのカウンセラー、またはあらゆる組織内のスポーツイベントの教育センター /オーガナイザーのこの分野 /カウンセラーの知識を必要とする職場のカウンセラー。

学校では、体育教師の仕事は、体育クラスの目的に準拠する上で最も重要です。この数字は教育者のそれよりも近く、生徒の基本的な役割を果たしているからです。子どもたちは自分たちが人生の最も重要で決定要因と考えているため、子どもたちがこれらの段階で持っている特性に特別な注意を払う必要があります。しかし、体育の分野は精神的、身体的、ソーシャルワークを統合するため、教師の目標は、ゲームを通して遊び心のある楽しい方法でそうする一方で、若者が実行されるのを支援することを目的としています。

現在の体育教授は、乳児教育、初等教育、中等教育教授、心理学者、教育学者、サイコープダゴグなどのすべての教師を対象としています。教室の変化する現実と、職業の行使に必要な新しい能力に対処できる質の高いトレーニングに関心のある教育専門家。

このトレーニングは、公式の規制トレーニングの範囲（乳児教育、初等教育、中等教育、公式専門訓練FP、バカロレア、大学の学位、公式大学の修士号、博士号）の範囲に含まれていません。したがって、それは補完的および/または専門的なトレーニングであり、専門的な性質の特定のスキル、スキル、または適性を獲得することを目的としており、ワークバッグや野党競争のメリットとしてかろうじて、補完的なトレーニングセクションおよび/または継続的なトレーニングは、公共労働市場の公共労働株の特定の要件をレビューするために常に不可欠です。