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教室でのマルチメディアコンテンツ作成のコース(大学の学位 + 10 ECTSクレジット)

Institución Educativa
モード オンライン
間隔 250 時間
クレジット 10 ects
言語 スペイン語
86
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Plan de estudios

まとめ

教室でのマルチメディアコンテンツの作成のこのコースのおかげで、マルチメディアシステムの基本的な特性と原則、およびマルチメディアコンテンツの設計前の要因と段階を直接知ることができます。したがって、この形成的アクションを使用すると、テキスト、画像、ビデオ、デジタルオーディオの最も関連性の高い側面を理解することができ、教育のためのリソースとして、および3D教育資料の作成においてマルチメディアコンテンツの作成として深くなります。 終了すると、学生は、教育に関連するマルチメディアコンテンツについてコメントする知識を持ち、それに加えて、彼がそうする前よりも多くのプログラムやプレゼンテーションを知っていることに加えています。

目標

- マルチメディアコンテンツを取り巻くすべてを直接知ってください。 - マルチメディアコンテンツの作成を教育のリソースとして知ることができる可能性があります。これは、マルチメディア作成のさまざまなプログラムとプレゼンテーションを吸収します。 - 画像とデジタルテキストの特性を理解します。 - ビデオとサウンドデジタル化プロセスを研究します。 - 3D教育資料の作成を学びます

専門的な機会

このコースでは、教室でマルチメディアコンテンツの作成を使用すると、この特定のセクターの専門家としてトレーニングできます。このコースの専門家はすべて、早期教育、初等教育、中等教育、学校組織、ガイダンス、精神療法、心理学、教育学、社会教育に関連するポジションです。

準備を整えるために

このコースでは、教室でマルチメディアコンテンツが作成されているため、教育分野を対象としたマルチメディアの世界で新しいトレンドを学ぶ可能性があります。したがって、このコースでは、教室での教育とマルチメディアコンテンツの作成との関係を研究し、理解し、デジタル能力、教育ソフトウェア、マルチメディアプログラムなどの側面を深めます。

誰に宛てたものですか?

教室でのマルチメディアコンテンツ作成のこのコースは、マルチメディア素材の作成機能にリンクしているすべての学生と専門家、およびこの特定のセクターに関する知識を知り、習得したい人に対処できます。

公式キャラクター

このトレーニングは、公式の規制トレーニングの範囲(乳児教育、初等教育、中等教育、公式専門訓練FP、バカロレア、大学の学位、公式大学の修士号、博士号)の範囲に含まれていません。したがって、それは補完的および/または専門的なトレーニングであり、専門的な性質の特定のスキル、スキル、または適性を獲得することを目的としており、ワークバッグや野党競争のメリットとしてかろうじて、常に補完的なトレーニングセクションおよび/または継続的なトレーニングは、公共労働市場の公共労働株の特定の要件をレビューするために常に不可欠です。

方法論

私たちの方法論は、テクノロジー、教育学、共感を組み合わせて、あなたに合わせた学習を実現します。

あなたがペースを設定し、道を決定すると、意味と目的を持ってより良く学習できるよう、人工知能があなたに同行します。

真にパーソナライズされた学習

あなたのスタイル、興味、レベルがルートを決定します。あなたが出発点です。

構成主義の実践

探索し、実験し、適用します。学習とは、暗記することではなく、理解することを意味します。

指示するのではなく、あなたに同行するAI

当社の人工知能アシスタント PHIA は、ユーザーの自主性を制限することなくガイドします。

プレッシャーのない評価

継続的かつ適応的なフィードバック。なぜなら、学習とは数字ではなくプロセスだからです。

Certificación

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10の大学クレジットを認定したVitoria-Gasteiz大学が発行した教室でのマルチメディアコンテンツ作成の専門コース

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