MF1453-3 성 관점과의 코스 커뮤니케이션

사회 문화 및 지역 사회 서비스 분야에서는 훈련 및 교육의 전문 분야에서 여성과 남성의 효과적인 평등을위한 다양한 홍보 분야를 알아야합니다. 따라서이 과정에서는 성별 관점을 통합하여 중재 환경에서 커뮤니케이션 채널을 홍보하고 유지하는 데 필요한 지식을 제공하기위한 것입니다.

- 중재 환경에서 정보가 유용하고 입증되도록 성관계로 인해 차별 상황을 진단하기위한 정보를 기록합니다. - 차별 상황의 출발 진단을, 성별 관점에서, 유용한 구조적 문제를 포함하여 중재 팀과 조정 된 현실의 분석을 달성하기 위해 유용한 구조적 문제를 포함하여 더 높은 수준의 유능한 전문가에게 양도하십시오. - 다른 형식 (서지, 시청각, 디지털 등)으로 커뮤니케이션 지원을 만들어 중재 환경에서 요구하는 정보 요구에 대응할 수 있도록 언어 또는 언어를 선택하고 준비하고 업데이트를 준비하고 업데이트를 유지하는 데 도움이되지 않습니다. - 수신자 모집단과의 안정적인 커뮤니케이션 채널을 설정하여 개방적으로 유지하고 유용성을 확인하고 개발 된 조치에 참여하고 자신의 요구에 영구적 인 적응을 보장합니다. - 각 사용자가 자신의 요구에 대한 개별화 된 응답을 제공하라는 각 사용자의 요구에 따라 개입 환경에서 기존 리소스의 액세스 및 사용에 정보를 제공하고 조언합니다. - 개입 환경에 존재하는 기관 및 평등 기관에서 정보와 자원을 감지하고 수집하여 수령인 인구가 이용할 수 있도록합니다. - 성 차별과 차별적 고정 관념의 재생산, 언어, 이미지의 치료 및 중재 환경의 행동, 확립 된 프로토콜 및 경로에 따라성에 기초한 차별을 근절하기 위해 재생산을 탐지하고 전달합니다.

그것은 개입 팀과 협력하여 공공 및 사적 영역에서 다른 사람들을 대신하여 전문적인 활동을 개발합니다. 마찬가지로, 불평등의 상황과 그로부터의 요구를 감지하고, 전문 분야의 주제에서 관련 정보를 참조 인구 및 고급 전문가 모두에게 조직하고 양도하여 여성과 남성의 효과적인 평등 분야에서 행동을 장려하고 안내하고 여성 인구의 차별을 방지합니다. 전문 활동의 개발에서, 보편적 접근성 원칙은 현재 법률에 따라 적용됩니다.

이 형성은 성별 관점과의 MF1453_3 커뮤니케이션의 교육 일정에 따라 다양한 역량 단위를 초과했으며, 업무 경험과 비 공식 훈련을 통해 획득 한 전문 역량의 인정을 목표로하고 있습니다. 7 월 18 일, 659/2023은 전문 교육 시스템의 관리를 개발하고 업무 경험 또는 비 공식 교육으로 인수 한 전문 역량 인증을위한 영구 절차를 수립합니다).

이 과정은 사회 문화 서비스 세계 전문가와 지역 사회, 특히 훈련 및 교육의 전문 분야 내에서 여성과 남성의 효과적인 평등을위한 홍보 및 중재 환경에서 의사 소통 채널을 홍보하고 유지하는 데 관심이있는 모든 사람들을 대상으로합니다.

이 교육은 공식 규제 교육 범위 (유아 교육, 초등 교육, 중등 교육, 공식 전문 교육 FP, Baccalaureate, University Degree, 공식 대학 석사 및 박사 학위에 포함되지 않습니다. 따라서 보완 및/또는 전문화 훈련은 전문적인 성격의 특정 기술, 기술 또는 적성을 습득하는 것을 목표로하며, 공공 노동 시장의 공공 노동 주식의 특정 노동 주식의 특정 요건을 검토하는 데 항상 보완 교육 섹션 및/또는 지속적인 훈련 내에서 워크 백 및/또는 야당 경쟁에서 거의 장점이 될 수 있습니다.