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유아기 교육 과정 : 유아 교육 단계에서의 문화 간 과정 (대학 학위 + 3 ECTS 크레딧)

Institución Educativa

방법 온라인

지속 75 시간

크레딧 3 ects

언어 스페인 사람

Q276.00

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Plan de estudios

요약

유년기 교육 단계의 문화 간 과정은 현재 교육 상황에서 관련이 있고 필요한 교육 제안입니다. 문화적 다양성은 우리 사회에서 점점 더 많은 특징이며 유아 교육 강의실에도 반영됩니다. 교육 전문가 가이 도전에 직면하고 다른 문화의 어린이들 사이의 존중, 포함 및 공존을 장려하는 것이 필수적입니다. 이 과정은 문화 간 교육에서 예술 최첨단에 대한 업데이트 된 비전을 제공하며, 주요 개념, 입법 틀 및 교육 정책을 다루고 교실에서의 문화 간 작업을위한 교육 전략을 다루고 있습니다.

목표

- 문화 간과 관련된 필수 기초를 탐색하십시오. - 교육 환경의 문화적 다양성으로 인한 장애물과 도전을 분석하고이를 해결하는 방법을 이해합니다. - 문화 간 교육을 지원하는 법적 원칙에 대한 기본 지식을 습득하십시오. - 다양성에 대한 관심의 틀 안에 문화 간 교육을 배치하십시오. - 유아 교육 강의실의 문화 간 문제를 해결하기위한 기본 지침이있는 벨시. - 유아 교육의 학생들이 교실의 문화 간을 촉진하기 위해 배우고 내면화 해야하는 태도, 가치 및 기술을 식별하십시오.

전문가 출구

유아 교육 단계에서 문화 간 과정은 학교 상황에서 문화 간 교육 프로젝트를 개발하고, 포괄적 인 교육 활동 및 프로그램을 조정하며, 여러 문화의 어린이들의 요구에 맞는 교육 전략 설계에서 여러 분야의 팀과 협력 할 수 있도록 훈련시킬 것입니다.

당신을 준비하기 위해

유아 교육 단계에서 문화 간 과정을 통해 문화 간 교육 환경에서 발생하는 도전과 기회에 직면하게됩니다. 철새 현상, 문화의 주요 개념, 입법 틀 및 교육 정책에 대한 이해를 발전시킬 것입니다. 또한, 당신은 공존, 존중 및 포용을 촉진하기위한 교육학 전략과 도구를 습득합니다.

누가 해결 되었습니까?

유년기 교육 단계에서 문화 간 과정은 교육자 또는 교육 분야의 문화 간을 촉진하기 위해 지식과 기술을 습득하는 데 관심이있는 교육자를 대상으로합니다. 특히 다문화 환경에서 일하는 전문가 나 다른 문화적 기원의 학생들과 관련이 있습니다.

공식 캐릭터

이 교육은 공식 규제 교육 (유아 교육, 초등 교육, 중등 교육, 공식 전문 교육, 학사 학위, 대학 학위, 공식 대학 및 박사 학위)에 포함되지 않습니다. 따라서 보완 및/또는 전문화 훈련은 전문적인 성격의 특정 기술, 기술 또는 적성을 습득하는 것을 목표로하며, 공공 노동 시장의 공공 노동 주식의 특정 노동 주식의 특정 요건을 검토하는 데 항상 보완 교육 섹션 및/또는 지속적인 훈련 내에서 워크 백 및/또는 야당 경쟁에서 거의 장점이 될 수 있습니다.