석사 학교 중재 : 교실 + 대학 학위의 중재 및 갈등 해결 석사 (5 ECTS 크레딧)

학교 중재는 일련의 사회적, 의사 소통 및 감성 지능 기술에서 학생, 교사 및 교육 커뮤니티의 교육을 통해 갈등 해결 및 학교 기후 개선을 돕는 것을 목표로하는 예방적이고 사전 예방 적 시스템입니다. 최근에는 학교 중재 가이 분야에서 공존의 개선 전략임을 입증 해 왔으며,이 분야는 사람들과 학교 기관 모두에서 더 높은 수준의 변화를 달성하고 있으며, 더욱 평화 롭고 생산적인 학교 환경에 도달하면서 제재, 학교 실패 및 괴롭힘의 수를 줄일 수 있기 때문입니다. 또한, 학교 중재를 통해 공존 관리에서 참여 및 협력 시스템을 달성 할 수 있습니다. 갈등은 사람들이 학교 중재 전문가의 도움을 받아 최고의 솔루션을 결정하기 때문입니다. 이 마스터 중재를 통해 학생들은 교육 분야에서 전문적으로 이러한 전략을 구현하는 법을 배울 수있는 올바른 교육을받습니다.

- 미성년자의 다른 프로필을 알고 그들의 필요에 참석하고 자신의 권리 만족을 촉진합니다. - 미성년자가 직면 한 위험과 사회적 어려움의 다양한 상황을 식별하십시오. - 폭력과 약물에 관한 청소년의 위험 요인을 분석하십시오. - 가족의 다양한 교육 스타일과 모델을 연구하십시오. 사회적 위험과 무력감에서 미성년자의 거주 위탁 보호 과정에서 사회 -교육 치료에 필요한 지식을 습득하십시오. - 사회 - 교육 프로젝트의 발전을 준비하고 설명하십시오. - 다양성에 대한 관심 개념과 교실에서 일하는 방식에 대한 이론적 접근 방식을 만듭니다. - 학생들의 특성에 따라 특수 교육 요구를 알고 식별합니다. - 다양성에 대한 관심과 관련된 주요 예방 조치 및 프로그램에 대한 지식을 얻습니다. - 예방 및 중재 프로그램의 적용에 사용되는 다양한 기술 및 방법 론적 자원을 알고 있습니다. - 사회적 기술의 개념을 정의하고, 기본 사항을 결정하고, 개선하는 법을 배우십시오. - 중재 과정을 충돌 해결 방법으로, 규제 또는 조항 및 중재 계약을 규제하는 규제 프레임 워크로 알고 있습니다. - 해결 방법론으로서의 협상뿐만 아니라 갈등의 관리 및 대처를 해결합니다. - 그것이 사회적 중재이며 주요 목표와 기능이 무엇인지 정의하십시오. - 다양한 유형의 소셜 중재를 알고 있습니다. - 사회 중재자의 기능을 구분합니다. - 중재 기술을 개발하십시오. - 문화적 다양성에 의해 결정된 현재 맥락의 주요 특성과 교육 현실의 영향을 알고 있습니다. - 이민자와 집시 집단의 사회 문화 현실의 주요 차원에 접근하십시오. - 그들의 특성에 대해 이민자와 집시 여성의 사회적 현실을 설명하십시오. - 문화 간 교육의 법적 틀과 소수 집단과 관련된 다양한 정책을 간략하게 제시합니다 - 중재 과정에서 수렴하는 주요 요소의 개념적 구분 (배제, 포함, 이민, 문화, 문화 간). - 갈등의 원산지와 평화로운 해결과 관련된 요소를 식별하십시오. - 학교 환경에서 문화 간 중재 과정의 식별 기능을 설명하십시오. - 교육 분야의 문화 간 중재자의 수치와 중재 과정에 대해 알려진 기술과 기술에 접근하십시오. - 학교 환경에서 관리 및 분쟁 솔루션의 방법으로 중재에 대해 배우십시오. - 중재인의 전문적인 프로필을 알고 있습니다. - 초등 교육 및 중등 교육 단계에 대한 적용에 대한 연구. - 다양성에 대한 관심의 틀 내에서 문화 간 교육 훈련.

민사 중재, 중재자, 학교 중재, 갈등 해결, 문화 간 중재 등

마스터 중재 덕분에 교육 분야에서 모든 종류의 중재 과정과 활동을 시작하는 데 필요한 이론적이고 실용적인 지식을 개발할 수 있습니다. 또한이 교육을 통해 법무부 중재자 등록 소에 등록 할 수 있으며, 이로 인해 사역에 의해 지정된 경우 중재를 선택할 수 있습니다. 이 과정은 12 월 13 일 왕립 법령 980/2013에 적용되며, Euroinnova는 민사 및 상업적 중재 분야에서 훈련을 위해 법무부와의 협력 기관으로, 학생이 요청할 경우, 학생의 데이터와 형성 조치를 재판소에 전달하여 퇴원 및 등록자로서 원격으로 전달합니다.

마스터 중재 마스터는 주로 교사, 고등학교 교사, 사회 복지사, 사회 복지사, 사회 복지사, 사회 교육자, 거리 교육자, 사회 중재자, 청소년, 청소년, 이민 기술자, 레저 모니터 및 자유 시간과 같은 교육 분야와 관련된 모든 유형의 전문가 및 학생들에게 주로 지시됩니다. 마찬가지로, 그는 개인적이거나 전문적인 문제로 학교 중재 훈련에 관심이있는 사람에게 연설합니다.

이 교육은 공식 규제 교육 (유아 교육, 초등 교육, 중등 교육, 공식 전문 교육 FP, Baccalaureate, University Degree, 공식 대학 석사 및 박사 학위)에 포함되지 않습니다. 따라서 보완 및/또는 전문화 훈련은 전문적인 성격의 특정 기술, 기술 또는 적성을 습득하는 것을 목표로하며, 공공 노동 시장의 공공 노동 주식의 특정 노동 주식의 특정 요건을 검토하는 데 항상 보완 교육 섹션 및/또는 지속적인 훈련 내에서 워크 백 및/또는 야당 경쟁에서 거의 장점이 될 수 있습니다.