교육 포메이터의 국제 마스터

일의 세계에서 발생한 변화는 새로운 훈련 전략과 교훈적인 방법론의 갱신을 요구하고 있습니다. 오늘날, 초기 형성은 전적으로가는 길의 시작일뿐입니다. 실제로, 전문가의 영구 교육은 작업 환경의 요구와 요구 사항을 처리하기위한 필수 요구 사항입니다. 이 숙달은이 아이디어에 따라 만들어졌으며 공식 지속적인 훈련 계획, 비 규제 공식 교육 또는 직업 전문 교육과 같은 다양한 교육 행동 개발을 위해 교직원을 교육하는 것을 목표로합니다.

이 트레이너 트레이너 마스터의 실현으로 달성해야 할 목표는 다음과 같습니다. 개인 교육 또는 아카데미에서 교사의 기능을 수행하는 데 필요한 역량을 얻습니다. - 비즈니스 분야와 규제되지 않은 공식 교육에서 교육 계획의 설계, 계획, 관리 및 구현에 필요한 교육 학적 및 교훈적인 역량을 획득하십시오. - 학습 커뮤니티의 배경을 알고 있습니다. - 학습 커뮤니티의 구현 단계를 알고 있습니다. - 교육의 특성과 조건, 수령인의 프로필 및 노동 현실에 고용을위한 프로그램 교육 조치. - 훈련 내용 개발을위한 재료, 수단 및 교훈 자원을 선택, 준비, 적응 및 사용합니다. - 기술, 전략 및 교훈 자원을 사용하여 고용에 대한 교육 조치를주고 승인합니다. - 고용 훈련 조치에서 교육 - 학습 과정 평가 - 직업 정보와지도를 촉진하고 고용을위한 전문 교육의 질을 홍보합니다.

포메이터 교육 에서이 국제 석사 학위를 수행 한 후 공공 또는 민간 기금으로 개최 된 어린 시절, 초등 및 중등 교육 학교에서 일할 수 있습니다. 교육 센터의지도 부서에서도 작업 할 수도 있습니다.

교육 센터와 아카데미, 노조, 비즈니스 또는 비즈니스 스쿨의 연맹이 가르치는 과정 교수가되도록 교육학 교육을받은 트레이너 트레이너의 적정을 얻으십시오. (고용 FPE, 지속적인 공급 훈련, 프로그램 계약, 지속적인 수요 교육, 보너스 교육, 진행 계획 등을위한 전문 교육 과정) 또한이 교육을 통해 전문 교육 하위 시스템의 교육, 교육, 교사 및 평가 작업을 교육하고 교육하고 교사 및 평가합니다. 당신은 당신의 전문 분야에서 노동 시장에서 제공하는 여정 및 전문 출구 훈련을 안내하는 재료, 수단 및 교훈 자원을 사용할 수 있습니다. 이를 통해 교육 품질과 교훈적인 업데이트를 영구적으로 홍보하는 데 도움이됩니다.

이 숙달은 유아 교육, 초등 교육, 중등 교육 교수, 심리학자, 교육학자, 정신병자 가구, 그리고 일반적으로 교육 분야에서 전문적인 작업을 수행하는 데 관심이있는 대학원생을 대상으로합니다. 보다 구체적으로, 교육 전문가들은 품질 교육에서 다루어지며 교실의 변화하는 현실과 직업 운동에 필요한 새로운 역량을 다룰 수 있습니다.

이 교육은 공식 규제 교육 (유아 교육, 초등 교육, 중등 교육, 공식 전문 교육 FP, Baccalaureate, University Degree, 공식 대학 석사 및 박사 학위)에 포함되지 않습니다. 따라서 보완 및/또는 전문화 훈련은 전문적인 성격의 특정 기술, 기술 또는 적성을 습득하는 것을 목표로하며, 공공 노동 시장의 공공 노동 주식의 특정 노동 주식의 특정 요건을 검토하는 데 항상 보완 교육 섹션 및/또는 지속적인 훈련 내에서 워크 백 및/또는 야당 경쟁에서 거의 장점이 될 수 있습니다.