마스터 아동 개입 : 아동 불안 장애의 심리 교육 개입의 유럽 마스터

유년기 불안 장애에서 심리 교육 중재의 기본적인 측면에 대한 지식 덕분에 교육 분야에서 전문적으로 발전하고 싶다면 유럽의 정신 교육 중재의 유럽 마스터가 어린 시절 불안 장애 에서이 작업을 성공적으로 수행하기위한 필수 기술을 습득 할 수 있습니다. 이 마스터에서,이 환경의 몇 가지 중요한 요점은 초기주의,인지 발달, 유년기 심리학 및 치료 교육학과 같은 취급 될 것입니다. 아동 발달 또는 학습을 정의하고 정의하고 평가하고 평가하는 문제 상황을 방지, 탐지 및 개입하기 위해 이러한 개념에 대한 모든 것을 알게됩니다. 반면에, 아동 불안 장애의 심리 교육 개입 분야 의이 유럽 마스터 덕분에, 그것은 최선의 방법으로 치료할 수있는 어린 시절 불안에 대한 적절한 지식을 얻게 될 것입니다.

- 조기 치료의 범위, 목표 인구 및 주요 이론적 모델을 알고 있습니다. - 광범위하고 다 분야의 관점에서 진화 장애가있는 어린이의 진단 및 개입의 기본 패턴을 배우십시오. - 개발 단계를 언급하면서 어린이의 개별 능력을 식별하십시오. -인지, 감각 및 운동 발달을 선호하는 학습을 식별하고 시퀀싱합니다. - 수신자의 특성과 순간에 대한 적응을 확인하는 기관의 임시 조직을 계획하십시오. - 다른 연령과 상황에 적응할 수있는 평가 도구 및 기술을 분석, 정교화 및 적용합니다. - 인간의 신체적,인지 적, 심리적, 정서적 측면을 통합하는 글로벌 접근법에서 발달 개념을 제시합니다. - 태아 단계에서 9 세까지의 발달의 주요 이정표를 강조하는 아동의 진화 과정 여정을 개발하십시오. - 최근 수십 년 동안 특수 교육의 진화를 알고 있습니다. - 시간이 지남에 따라 등장한 요구의 다양한 개념을 배우고 차별화하는 방법을 알고 있습니다. - 교육 요구의 식별 및 평가 과정을 알고 있습니다. - 어린 시절 불안 스트레스에서 정신 교육 치료의 중요성을 알고 있습니다. - 학생들의 다른 불안 스트레스에 따라 행동하는 방법을 배우십시오. - 환경에서 아동 불안 스트레스에 문제가있는 학생, 가족과 심리 교육을 개입하십시오.

조기 간호 센터 / 자극 센터 / 아동기, 초등 및 중등 교육은 교육 센터에서 공공 교육 센터 / 특수 교육 협회 / 교육 강화 / 심리 교육 개입으로 개최 된 초등 및 중등 교육.

유년기 불안 장애에서 심리 교육 중재의 기본적인 측면에 대한 지식 덕분에 교육 분야에서 전문적으로 발전하고 싶다면 유럽의 정신 교육 중재의 유럽 마스터가 어린 시절 불안 장애 에서이 작업을 성공적으로 수행하기위한 필수 기술을 습득 할 수 있습니다. 이 마스터에서,이 환경의 몇 가지 중요한 요점은 초기주의,인지 발달, 유년기 심리학 및 치료 교육학과 같은 취급 될 것입니다. 아동 발달 또는 학습을 정의하고 정의하고 평가하고 평가하는 문제 상황을 방지, 탐지 및 개입하기 위해 이러한 개념에 대한 모든 것을 알게됩니다. 반면에, 아동 불안 장애의 심리 교육 개입 분야 의이 유럽 마스터 덕분에, 그것은 최선의 방법으로 치료할 수있는 어린 시절 불안에 대한 적절한 지식을 얻게 될 것입니다.

아동 불안 장애의 심리 교육 개입 분야 의이 유럽 마스터는 유아 교육, 초등 교육, 사회 교육자, 교육 분야에서 전문적인 작업을 수행하는 데 관심이있는 대학 학위 교사를 대상으로합니다. 교실의 변화하는 현실을 다룰 수있는 품질 교육에 관심이있는 교육 전문가

이 교육은 공식 규제 교육 범위 (유아 교육, 초등 교육, 중등 교육, 공식 전문 교육 FP, Baccalaureate, University Degree, 공식 대학 석사 및 박사 학위에 포함되지 않습니다. 따라서 보완 및/또는 전문화 훈련은 전문적인 성격의 특정 기술, 기술 또는 적성을 습득하는 것을 목표로하며, 공공 노동 시장의 공공 노동 주식의 특정 노동 주식의 특정 요건을 검토하는 데 항상 보완 교육 섹션 및/또는 지속적인 훈련 내에서 워크 백 및/또는 야당 경쟁에서 거의 장점이 될 수 있습니다.