Bilingües 센터에서 ICT 통합 과정 (University Degree + 10 ECTS 크레딧)

이중 언어 센터에서 ICT를 통합하는이 과정을 통해 교육 분야에서 새로운 컴퓨터 기술의 통합에 대한 완전한 비전을 갖게 될 것입니다. 학습 에이전트로서 교사와 학생의 역할에서 이중 언어 교실에서 ICT 미디어의 적응에 이르기까지 이용 가능한 장점과 교육 자원이 탐구됩니다. Psychopedagogical Base, 인터넷의 교훈적인 통합 및 e- 러닝과 같은 가상 리소스 사용. 일반적으로 이중 언어 센터에서 ICT 통합 과정은 교육적 맥락에서 ICT의 적용에 대한 확실한 교육을 제공합니다. 또한, 당신은 현장에서 전문가 팀이 있습니다.

- NIC의 교육에 대한 기여와 교사와 학생의 역할에 미치는 영향을 이해하십시오. - 미디어의 기능과 교육 분야에서 ICT의 기본 형태를 알고 있습니다. - 이중 언어 교실에서 Clil/aicle 방법론 및 전략을 가진 벨셔. - 디지털 리소스의 검색 및 생성을 통해 ICT를 이중 언어 프로젝트에 통합하십시오. - 이중 언어 교실의 교육 학습 과정과 ICT 사용으로 평가하십시오. - 교육 자원으로 ICT의 장점, 특성 및 도구를 탐색하십시오. - ICT를 다른 교육 단계와 상황에 통합하여 방법론과 자원을 조정하는 법을 배웁니다.

이중 언어 센터에서 ICT를 통합하는이 과정이 끝나면 다른 일자리 출구를 선택할 수 있습니다. 교육 센터, 이중 언어 프로젝트 코디네이터 또는 가상 학습 환경 설계 전문가에서 이중 언어 교사 또는 ICT 전문가로서 수행 할 수 있습니다. 온라인으로 일하는 기관에서 일할 수도 있습니다.

이중 언어 센터에서 ICT를 통합하는이 과정은 교육에서 ICT의 영향과 이중 언어 센터에 효과적으로 통합하는 방법을 이해할 준비를합니다. 다른 디지털 도구와 리소스를 사용하고 방법론을 조정하며 학습 과정을 평가하는 법을 배웁니다. 또한 이중 언어 프로젝트를 설계하고 컴퓨터 이점을 활용할 준비가되어 있습니다.

이중 언어 센터에서 ICT 통합 과정은 ICT를 이중 언어 센터에 통합하는 데 관심이있는 교사, 교사 및 교육 전문가를 대상으로합니다. 또한 교육 자원과 같은 새로운 기술 사용 및 가상 교육 환경의 설계에 대한 기술을 향상시키려는 사람들과 관련이 있습니다.

이 교육은 공식 규제 교육 범위 (유아 교육, 초등 교육, 중등 교육, 공식 전문 교육 FP, Baccalaureate, University Degree, 공식 대학 석사 및 박사 학위에 포함되지 않습니다. 따라서 보완 및/또는 전문화 훈련은 전문적인 성격의 특정 기술, 기술 또는 적성을 습득하는 것을 목표로하며, 공공 노동 시장의 공공 노동 주식의 특정 노동 주식의 특정 요건을 검토하는 데 항상 보완 교육 섹션 및/또는 지속적인 훈련 내에서 워크 백 및/또는 야당 경쟁에서 거의 장점이 될 수 있습니다.