Cursus de rol van ouders als onderdeel van de integrale ontwikkeling van kinderen in kindercentra

Tegenwoordig is het feit dat de invloed van ouders op de integrale ontwikkeling van kinderen een bepalende factor is in die ontwikkeling, het belang begint te geven. Deze cursus biedt kennis over de fasen van de ontwikkeling van kinderen en biedt noodzakelijke informatie om te weten op welke leeftijd ze bereid zijn bepaalde vaardigheden te leren. En biedt ook relevante informatie over de invloed die ouders uitoefenen door het soort relaties dat ze onderhouden met hun zonen en dochters. Hoe de educatieve stijl die in elk gezin wordt aangenomen, de minderjarigen beïnvloedt en voorbereidt op hun volwassen leven en hoe ze een slechte behandeling in de kindertijd kan detecteren.

- Ken de stadia van ontwikkeling waardoor het kind passeert. - Waardeer de relevantie van de relaties van ouders met hun zonen en dochters. - Analyseer hoe de educatieve stijlen van gezinnen de ontwikkeling van kinderen beïnvloeden. - Leer indicatoren van kindermishandeling te identificeren en aldus te detecteren.

Personeel van educatieve centra in het algemeen (vroege kinderjaren, scholen, middelbare scholen, extra schoolactiviteiten, ochtendklaslokalen, ondersteuningscentra ...), pedagogen en psychologen.

De cursus bereidt u voor om diepgaand de verschillende variabelen te weten die de optimale integrale ontwikkeling van kinderen kunnen beïnvloeden. Detecteer fouten en identificeer de meest geschikte benaderingen om educatief werk op een effectievere en positieve manier onder ogen te zien.

Deze cursus is gericht op onderwijsprofessionals, opvoeders, leraren, leraren, psychologen of pedagogen die geïnteresseerd zijn in het verdiepen van de rol die ouders spelen tijdens de ontwikkeling van zonen en dochters. Evenzo is het gericht op alle mensen die beter willen weten hoe ouders de psychologische ontwikkeling van kinderen beïnvloeden.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.