Meester in digitale competenties voor burgers

With the master in digital competences for citizenship, the enrolled student will acquire the necessary skills so that their students are able to effectively use technologies in the different educational tasks, modify and create digital content in different formats, know how the copyright and licenses and how They solve technical problems, locate resources in digital environments, organize process, analyze the information, and compare and critically evaluate the reliability of information and their sources, as well as the ability to train students to use digital technologieën veilig.

- Versterking van studentencompetenties in mediageletterdheid en bij het verwerken van informatie en gegevens. - Moedig digitale competentie van studenten aan in communicatie en samenwerking. - Bevorder digitale competentie van studenten bij het maken en bewerken van digitale inhoud. - Infuseer digitale competentie van studenten in het veilige, verantwoordelijke, kritische gebruik van digitale technologieën. - Ontwikkel digitale competentie van studenten bij het gebruik van technologieën om dagelijkse problemen op te lossen. - Promoot het respecteren van het digitale label.

Met de meester in digitale competenties voor burgerschap, samen met de training die je hebt, kun je studenten digitale vaardigheden bieden aan studenten, zowel in openbare als in particuliere educatieve centra, door de ontwikkeling van adequate pedagogische strategieën en ook in hen een creatieve zin en een kritische houding in een digitaliseerde wereld wakker te maken.

Met de meester in digitale competenties voor burgerschap, kunt u de ontwikkeling van digitale vaardigheden van uw studenten ondersteunen en faciliteren. Ontwerp, implementeer en integreert in de leerprocessen, pedagogische voorstellen om het leren van deze vaardigheden uit te voeren, ook een creatief gevoel en een kritische houding in een gedigitaliseerde wereld wakker maken

Deze meester in digitale competenties voor burgerschap, is gericht aan alle leraren, die zich willen ontwikkelen in hun studenten, digitale vaardigheden in mediageletterdheid, informatie en gegevensverwerking, in communicatie en samenwerking, creatie en herwerking van inhoud en in het veilige, verantwoordelijke, verantwoordelijke, kritische gebruik van digitale technologieën.

Deze training is niet opgenomen in de reikwijdte van officiële gereguleerde training (kinderonderwijs, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, officiële professionele training FP, baccalaureaat, universitair diploma, officiële universitaire master en doctoraat). Het is daarom een complementaire en/of specialisatietraining, gericht op het verwerven van bepaalde vaardigheden, vaardigheden of vaardigheden van professionele aard, nauwelijks als verdienste te zijn in werkzakken en/of oppositiewedstrijden, altijd binnen de complementaire trainingssectie en/of continue training die altijd essentieel is om de specifieke vereisten van de openbare arbeidsaandelen van de openbare arbeidsaandelen te beoordelen.