Curso Online de Auxiliar de Guardería + Psicología Infantil (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

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Duración

425 horas

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Créditos

5 ECTS

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Idioma

Español

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Doble Titulación: -Titulación de Auxiliar de Guardería expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings - Titulación Universitaria en Psicología Infantil por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija

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pilar ponce avendaño

Graduada en Psicología y Máster en Psicología de la Intervención Social y Comunitaria, con especialización en Violencia de Género y Orientación Laboral. Su trayectoria profesional se centra en la psicología social aplicada, especialmente en la intervención con infancia y adolescencia en riesgo de exclusión social y discapacidad. Compagina la práctica profesional con la docencia en la Facultad de Psicología, donde participa en la formación académica del alumnado. Además, cuenta con experiencia en creación, implementación y evaluación de talleres, así como en divulgación científica en el ámbito psicosocial.

Experiencia docente:

Docente — Facultad de Psicología: Impartición de contenidos del ámbito psicosocial; Acompañamiento y orientación académica.

Experiencia profesional:

Psicóloga en intervención social: Intervención con infancia y adolescencia en riesgo de exclusión social; Atención a personas con discapacidad; Diseño e implementación de talleres psicoeducativos; Evaluación de programas de intervención; Divulgación científica en el ámbito de la psicología social.

Competencias profesionales:

Intervención psicosocial; Violencia de género. Orientación laboral: Intervención con infancia y adolescencia en riesgo. Diseño y evaluación de talleres psicoeducativos. Divulgación científica en psicología social.

Graduada en Psicología y Máster en Psicología de la Intervención Social y Comunitaria, con especialización en Violencia de Género y Orientación Laboral. Su trayectoria profesional se centra en la psicología social aplicada, especialmente en la intervención con infancia y adolescencia en riesgo de exclusión social y discapacidad. Compagina la práctica profesional con la docencia en la Facultad de Psicología, donde participa en la formación académica del alumnado. Además, cuenta con experiencia en creación, implementación y evaluación de talleres, así como en divulgación científica en el ámbito psicosocial.

Experiencia docente:

Docente — Facultad de Psicología: Impartición de contenidos del ámbito psicosocial; Acompañamiento y orientación académica.

Experiencia profesional:

Psicóloga en intervención social: Intervención con infancia y adolescencia en riesgo de exclusión social; Atención a personas con discapacidad; Diseño e implementación de talleres psicoeducativos; Evaluación de programas de intervención; Divulgación científica en el ámbito de la psicología social.

Competencias profesionales:

Intervención psicosocial; Violencia de género. Orientación laboral: Intervención con infancia y adolescencia en riesgo. Diseño y evaluación de talleres psicoeducativos. Divulgación científica en psicología social.

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raquel garcía gómez

Licenciada en Psicología y Doctora en Psicología, con una trayectoria académica y profesional centrada en el ámbito docente y en el desarrollo del conocimiento psicológico. Cuenta con amplia experiencia como docente en diversos campos de la psicología, participando en la formación de estudiantes en distintas áreas disciplinares. Su perfil combina base investigadora y experiencia en la enseñanza, orientada a la aplicación rigurosa de los fundamentos psicológicos en contextos formativos.

Experiencia docente:

Docente en distintos ámbitos de la Psicología: Impartición de formación en diversas áreas disciplinares.

Competencias profesionales:

Docencia en Psicología; Investigación en Psicología; Aplicación de fundamentos psicológicos en contextos formativos.

Licenciada en Psicología y Doctora en Psicología, con una trayectoria académica y profesional centrada en el ámbito docente y en el desarrollo del conocimiento psicológico. Cuenta con amplia experiencia como docente en diversos campos de la psicología, participando en la formación de estudiantes en distintas áreas disciplinares. Su perfil combina base investigadora y experiencia en la enseñanza, orientada a la aplicación rigurosa de los fundamentos psicológicos en contextos formativos.

Experiencia docente:

Docente en distintos ámbitos de la Psicología: Impartición de formación en diversas áreas disciplinares.

Competencias profesionales:

Docencia en Psicología; Investigación en Psicología; Aplicación de fundamentos psicológicos en contextos formativos.
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6 meses de tutorización

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Descripción
Si trabaja en un sector relacionado con las guarderías o el cuidado de niños y quiere conocer las técnicas para ser auxiliar de guardería además de tener una visión amplia sobre la psicología infantil este es su momento, con el Curso Online de Auxiliar de Guardería + Psicología Infantil (Doble Titulación + 5 Créditos ECTS) podrá adquirir los conocimientos necesarios para desempeñar esta labor de la mejor manera posible. Desde la psicología se ha apostado por definir el desarrollo humano bajo una perspectiva global e integradora, destacando no solamente los aspectos puramente físicos, sino también los psicológicos, los cognitivos y los socioafectivos. Todos conocemos la importancia de la nutrición y buena alimentación en los niños de temprana edad, por lo que necesitamos saber la clasificación de los alimentos y su composición para no cometer errores a la hora de alimentar a los niños. Por ello con este Curso Online de Auxiliar de Guardería + Psicología Infantil (Doble Titulación + 5 Créditos ECTS) podrá conocer todo sobre la alimentación de los niños en la guardería y ejercer como auxiliar en este ámbito.

Salidas laborales

Guarderías / Comedores escolares / Elaboración de diestas para los menores / Centros de nutrición Centros de Psicología Infantil / Colegios de Educación Infantil.

Para qué te prepara

Este Curso Online de Auxiliar de Guardería + Psicología Infantil (Doble Titulación + 5 Créditos ECTS) le prepara para ejercer la labor de auxiliar de guardería en el ámbito de la nutrición y la alimentación en los más pequeños, conociendo los aspectos nutricionales de los alimentos y otras características que le ayudarán a desempeñar esta función con éxito. Además le prepara para que el/la alumno/a adquiera los conocimientos básicos y necesarios, a partir de una formación específica y de calidad, a la hora de tratar y relacionarse con niños de hasta nueve años de edad.

A quién va dirigido

El Curso Online de Auxiliar de Guardería + Psicología Infantil (Doble Titulación + 5 Créditos ECTS) está dirigido a todos aquellos profesionales que se dediquen o tengan relación con guarderías y cuidado de niños pequeños y quieran adquirir conocimientos sobre la nutrición y alimentación en este ámbito y así desempeñar la funcíon de auxiliar de guardería conociendo los aspectos fundamentales de la psicología infantil. Así como Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas.

Objetivos

- Concienciar de la importancia de una alimentación equilibrada en los primeros años de la vida. - Describir las posibles intolerancias a los alimentos que los niños pueden padecer. - Ofrecer los conocimientos necesarios para elaborar una dieta equilibrada en las distintas etapas de la infancia. - Conocer la composición de los alimentos. - Conocer las diferentes necesidades nutricionales en la etapa escolar. - Delimitar el concepto de desarrollo desde un enfoque global que integra los aspectos físicos, cognitivos, psicológicos y afectivos del ser humano. - Desarrollar el itinerario del curso evolutivo del niño haciendo hincapié en los principales hitos de su desarrollo desde la etapa prenatal hasta los nueve años de edad. - Conocer las principales manifestaciones de la psicopatología infantil y los métodos de evaluación, diagnóstico y tratamiento que desde la psicología se utilizan para abordarlas. - Analizar el concepto de intervención psicoeducativa y conocer sus principales funciones y objetivos.

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