CURSO DE COORDENADOR DE ANIMADORES TURÍSTICOS DE LAZER: Coordenador de Animadores Turísticos e de Lazer e Tempos Livres (Duplo Grau com 5 Créditos ECTS)

Atualmente, o setor do turismo e serviços é um dos grandes ativos da nossa economia. Isto implica que cada vez mais se exige maior qualificação e especialização dos profissionais que atuam neste setor. Este curso oferece formação especializada para o Coordenador de Turismo e Lazer e Animadores de Tempo Livre. É preciso saber que a animação turística desempenha um trunfo muito importante como atrativo para as diversas entidades e empresas do setor turístico. Este curso proporciona os conhecimentos necessários para aprender a coordenar animadores turísticos para dar uma boa resposta e imagem aos clientes, além de oferecer as bases para a direção e coordenação de grupos de monitores e atividades de animação sociocultural, descrevendo as funções, recursos, procedimentos e metodologia que permitirão aos professores desempenhar corretamente o seu trabalho a nível profissional nesta área em crescente expansão.

- Compreender o conceito e os objetivos da animação no contexto turístico, dando especial ênfase às características e conhecimentos dos seus profissionais. - Saber organizar um departamento de animação, tanto internamente como nas relações com os restantes departamentos de um estabelecimento turístico. - Interpretar e especificar o projeto de animação, definindo todos os elementos que o compõem, para atingir um grau de detalhe e operacionalidade que permita a sua execução prática e real. - Verificar e fiscalizar a disponibilidade e adequação dos espaços abertos, instalações e recursos materiais, de forma a garantir que os valores dos seus parâmetros de utilização respondem aos critérios de operacionalidade e segurança previstos no projeto de animação. - Aprender a conceber programas de animação, conhecendo os diferentes tipos existentes e as ferramentas que podem ser utilizadas, bem como os possíveis calendários, métodos de promoção e avaliação. - Apoiar a atividade de animação com conceitos específicos de teorias de papéis, liderança e dinâmica de grupo. - Delimitar o papel do animador sociocultural e do monitor dos tempos livres, descrevendo as suas funções, responsabilidades, perfil profissional e áreas de intervenção. - Descrever os processos e etapas do planeamento e programação de projetos de animação sociocultural na área educativa. - Analisar as bases da direção e coordenação de grupos de monitores e animadores, centrando-se nas tarefas de organização de atividades em diferentes ambientes naturais e urbanos. - Apresentar e desenvolver as técnicas, procedimentos e metodologia básica do coordenador de monitores e animadores socioculturais para o desempenho das suas tarefas. - Apresentar as medidas e técnicas básicas de segurança e prevenção de riscos e apontar as orientações essenciais para a atuação emergencial.

- Compreender o conceito e os objetivos da animação no contexto turístico, dando especial ênfase às características e conhecimentos dos seus profissionais. - Saber organizar um departamento de animação, tanto internamente como nas relações com os restantes departamentos de um estabelecimento turístico. - Interpretar e especificar o projeto de animação, definindo todos os elementos que o compõem, para atingir um grau de detalhe e operacionalidade que permita a sua execução prática e real. - Verificar e fiscalizar a disponibilidade e adequação dos espaços abertos, instalações e recursos materiais, de forma a garantir que os valores dos seus parâmetros de utilização respondem aos critérios de operacionalidade e segurança previstos no projeto de animação. - Aprender a conceber programas de animação, conhecendo os diferentes tipos existentes e as ferramentas que podem ser utilizadas, bem como os possíveis calendários, métodos de promoção e avaliação. - Apoiar a atividade de animação com conceitos específicos de teorias de papéis, liderança e dinâmica de grupo. - Delimitar o papel do animador sociocultural e do monitor dos tempos livres, descrevendo as suas funções, responsabilidades, perfil profissional e áreas de intervenção. - Descrever os processos e etapas do planeamento e programação de projetos de animação sociocultural na área educativa. - Analisar as bases da direção e coordenação de grupos de monitores e animadores, centrando-se nas tarefas de organização de atividades em diferentes ambientes naturais e urbanos. - Apresentar e desenvolver as técnicas, procedimentos e metodologia básica do coordenador de monitores e animadores socioculturais para o desempenho das suas tarefas. - Apresentar as medidas e técnicas básicas de segurança e prevenção de riscos e apontar as orientações essenciais para a atuação emergencial.

Atualmente, o setor do turismo e serviços é um dos grandes ativos da nossa economia. Isto implica que cada vez mais se exige maior qualificação e especialização dos profissionais que atuam neste setor. Este curso oferece formação especializada para o Coordenador de Turismo e Lazer e Animadores de Tempo Livre. É preciso saber que a animação turística desempenha um trunfo muito importante como atrativo para as diversas entidades e empresas do setor turístico. Este curso proporciona os conhecimentos necessários para aprender a coordenar animadores turísticos para dar uma boa resposta e imagem aos clientes, além de oferecer as bases para a direção e coordenação de grupos de monitores e atividades de animação sociocultural, descrevendo as funções, recursos, procedimentos e metodologia que permitirão aos professores desempenhar corretamente o seu trabalho a nível profissional nesta área em crescente expansão.

Este curso destina-se a animadores e assistentes turísticos, instrutores de lazer e tempos livres, pessoas que tenham interesse em aperfeiçoar as suas qualificações profissionais e aprofundar os seus conhecimentos sobre animação turística e lazer e tempos livres, profissionais do sector da animação em geral que queiram aprofundar-se neste sector profissional, profissionais da hotelaria que tenham interesse em adquirir conhecimentos na área da animação turística,... uso específico.

Esta formação não se enquadra no âmbito da formação oficial regulamentada (Educação Infantil, Ensino Básico, Ensino Secundário, Formação Profissional Oficial FP, Bacharelado, Licenciatura, Mestrado Universitário Oficial e Doutoramento). Trata-se, portanto, de uma formação complementar e/ou de especialização, que visa a aquisição de determinadas competências, aptidões ou aptidões de natureza profissional, que podem ser avaliadas como mérito em quadros de emprego e/ou concursos, sempre no âmbito da secção de Formação Complementar e/ou Formação Contínua. É sempre essencial rever os requisitos de classificação específicos dos quadros de empregos públicos específicos aos quais desejamos candidatar-nos.