Curso de Especialização em APPS Educacionais: Um Novo Horizonte na Aplicação do Ensino Prático + Licenciatura em Aplicação Didática das TIC nas Salas de Aula (Duplo Diploma + 5 Créditos ECTS)
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Plano de estudo
Resumen
No campo da educação é necessário conhecer os diferentes APPS educacionais, bem como suas possibilidades de aplicação no ensino. Na atual fase de desenvolvimento tecnológico, os indivíduos não podem ser excluídos das novas tecnologias, cabendo ao ensino um papel fundamental nesse desenvolvimento. Assim, com este Curso APPS Educacionais: Um Novo Horizonte na Aplicação Prática do Ensino + Curso Universitário de Aplicação Didática das TIC nas Salas de Aula, pretende-se proporcionar os conhecimentos necessários em APPS educacionais: um horizonte na aplicação prática do ensino, além de conhecer as técnicas para incluir as TIC na educação dos alunos para promover a sua aprendizagem.
Objetivos
Salidas profesionales
Para que te prepará
No campo da educação é necessário conhecer os diferentes APPS educacionais, bem como suas possibilidades de aplicação no ensino. Na atual fase de desenvolvimento tecnológico, os indivíduos não podem ser excluídos das novas tecnologias, cabendo ao ensino um papel fundamental nesse desenvolvimento. Assim, com este Curso APPS Educacionais: Um Novo Horizonte na Aplicação Prática do Ensino + Curso Universitário de Aplicação Didática das TIC nas Salas de Aula, pretende-se proporcionar os conhecimentos necessários em APPS educacionais: um horizonte na aplicação prática do ensino, além de conhecer as técnicas para incluir as TIC na educação dos alunos para promover a sua aprendizagem.
A quién va dirigido
O Curso APPS Educacional: Um Novo Horizonte na Aplicação Prática do Ensino + Curso Universitário de Aplicação Didática das TIC nas Salas de Aula destina-se a profissionais da Educação interessados numa Formação de Qualidade que lhes permita fazer face à realidade em mudança das salas de aula e às novas competências exigidas para o exercício da sua profissão.
Carácter Oficial
Esta formação não se enquadra no âmbito da formação oficial regulamentada (Educação Infantil, Ensino Básico, Ensino Secundário, Formação Profissional Oficial FP, Bacharelado, Licenciatura, Mestrado Universitário Oficial e Doutoramento). Trata-se, portanto, de uma formação complementar e/ou de especialização, que visa a aquisição de determinadas competências, aptidões ou aptidões de natureza profissional, que podem ser avaliadas como mérito em quadros de emprego e/ou concursos, sempre no âmbito da secção de Formação Complementar e/ou Formação Contínua. É sempre essencial rever os requisitos de classificação específicos dos quadros de empregos públicos específicos aos quais desejamos candidatar-nos.
Nuestra metodología combina tecnología, pedagogía y empatía para un aprendizaje a tu medida.
Tú marcas el ritmo, decides el camino y una inteligencia artificial te acompaña para que aprendas mejor, con sentido y propósito.
Aprendizaje personalizado de verdad
Tu estilo, intereses y nivel definen el recorrido. Tú eres el punto de partida.
Constructivismo en acción
Explora, experimenta y aplica. Aprender significa entender, no memorizar.
IA que te acompaña, no que te dirige
PHIA, nuestra asistente de inteligencia artificial te guía sin limitar tu autonomía.
Evaluación sin presión
Feedback continuo y adaptativo. Porque aprender es un proceso, no una cifra.
Certificação
Duplo Grau: - Grau de Especialista em APPS Educacionais: Um Novo Horizonte na Aplicação de Ensino Prático com 200 horas emitido pela EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, membro da AEEN (Associação Espanhola de Escolas de Negócios) e reconhecido com excelência acadêmica em educação online pelo QS World University Rankings - Grau Universitário em Aplicação Didática das TIC em Salas de Aula pela ANTONIO DE UNIVERSITY NEBRIJA com 5 Créditos Universitários ECTS. Curso contado como mérito para concursos de acesso à função docente pública em todos os CCs. AA., conforme R.D. 276/2007 de 23 de fevereiro (BOE 2/3/2007). Isto é realizado no âmbito do plano de formação permanente de professores da Universidade Antonio de Nebrija.
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