Curso de Monitor de Atividades Desportivas para Pessoas com Deficiência Intelectual (Duplo Diploma com 5 Créditos ECTS)

Ao contrário do que normalmente se pensa, o lazer não é um luxo mas sim um direito de todos os cidadãos. A realização de atividades criativas de lazer e tempos livres desperta a imaginação e contribui para o crescimento pessoal. A Educação do Lazer deve ser introduzida na prática diária, portanto, este Curso de Monitor de Atividades Desportivas para Pessoas com Deficiência Intelectual visa oferecer aos profissionais as ferramentas técnicas e processuais fundamentais para conceber e realizar projetos de intervenção socioeducativa nesta área, além de se especializar em acompanhamento desportivo adaptado a pessoas com deficiência intelectual.

Faça este curso de atividades para pessoas com deficiência intelectual com o qual poderá atingir os seguintes objetivos: - Proporcionar diferentes ferramentas para o desenvolvimento de atividades de lazer e tempos livres: atividades socioculturais, desportivas e ao ar livre tendo em conta o ambiente em que são projetadas, urbanas e na natureza. - Conhecer a metodologia que está subjacente ao planeamento e aplicação das diferentes atividades a programar, trabalhando especialmente na definição de objetivos específicos, na coordenação e organização dos trabalhos e na supervisão das atividades. - Conhecer as funções e principais características que definem o perfil do monitor de lazer e tempos livres e reconhecer a influência das atividades de lazer e tempos livres no âmbito educativo. - Aplicar procedimentos de gestão de instalações, espaços abertos e fechados, ambiente natural, meios e materiais com atividades, jogos, desportos com e sem adaptações para utilizadores com deficiência intelectual. - Especificar os recursos de intervenção e atividades de animação físico-desportivas, estabelecidos num programa de referência, para utilizadores com deficiência intelectual, adaptando-os às suas necessidades, tipologia e meios disponíveis, com base nos dados e informações obtidos, seguindo os procedimentos estabelecidos no âmbito de uma equipa interdisciplinar. - Aplicar técnicas de direcionamento e dinamização de atividades recreativas e de iniciação desportiva para utilizadores com deficiência intelectual, corrigindo os desvios detetados relativamente à programação operacional de cada sessão, para conseguir a máxima adaptação das atividades programadas dentro de parâmetros óptimos de segurança e prevenção de riscos. - Realizar avaliação periódica e final das atividades e eventos físico-desportivos e recreativos para utilizadores com deficiência intelectual, aplicando técnicas de obtenção, tratamento, processamento e registo da informação obtida e estabelecendo o feedback necessário para melhorar futuros projetos de animação físico-desportiva e recreativa para utilizadores com deficiência intelectual.

Escolas de Educação Infantil, Básica e Secundária apoiadas por Fundos Públicos ou Privados / Instrutor de desporto / Atividades físico-desportivas para pessoas com deficiência intelectual / Associações desportivas.

Ao contrário do que normalmente se pensa, o lazer não é um luxo mas sim um direito de todos os cidadãos. A realização de atividades criativas de lazer e tempos livres desperta a imaginação e contribui para o crescimento pessoal. A Educação do Lazer deve ser introduzida na prática diária, portanto, este Curso de Monitor de Atividades Desportivas para Pessoas com Deficiência Intelectual visa oferecer aos profissionais as ferramentas técnicas e processuais fundamentais para conceber e realizar projetos de intervenção socioeducativa nesta área, além de se especializar em acompanhamento desportivo adaptado a pessoas com deficiência intelectual.

O Curso de Monitor de Atividades Desportivas para Pessoas com Deficiência Intelectual destina-se a profissionais do mundo das atividades físicas e desportivas, nomeadamente da animação físico-desportiva e lúdica para pessoas com deficiência e todos os interessados ​​em atividades dinamizadoras para utentes com deficiência intelectual.

Esta formação não se enquadra no âmbito da formação oficial regulamentada (Educação Infantil, Ensino Básico, Ensino Secundário, Formação Profissional Oficial FP, Bacharelado, Licenciatura, Mestrado Universitário Oficial e Doutoramento). Trata-se, portanto, de uma formação complementar e/ou de especialização, que visa a aquisição de determinadas competências, aptidões ou aptidões de natureza profissional, que podem ser avaliadas como mérito em quadros de emprego e/ou concursos, sempre no âmbito da secção de Formação Complementar e/ou Formação Contínua. É sempre essencial rever os requisitos de classificação específicos dos quadros de empregos públicos específicos aos quais desejamos candidatar-nos.