CURSO DE PERÍCIA EDUCAÇÃO MUSICAL INTERCULTURAL TERAPIA MUSICAL: Especialista em Educação Musical e Interculturalidade + Musicoterapia (Duplo Grau com 5 Créditos ECTS)

A educação musical está presente no sistema educativo espanhol há muitos anos, o que tentaremos neste curso é dar um passo adiante e aprender a usar a música como instrumento de integração de diferentes sociedades. Este curso dá-nos a conhecer as características dos principais géneros musicais de cada sociedade, bem como os instrumentos que articulam uma sonoridade específica para cada um desses géneros e procura criar a consciência de que a música é uma ferramenta de intervenção lúdica, educativa e terapêutica, que abre canais de expressão e comunicação, previne distúrbios, estimula a criatividade e aposta nas emoções saudáveis ​​para normalizar a situação conflituosa e estimular a aprendizagem.

- Analisar o papel que a educação musical desempenha no Sistema Educativo atual. - Interpretar o significado da música como ferramenta de integração cultural. - Conhecer a cultura musical das principais civilizações da História. - Identificar os traços característicos da música dos países com maior emigração para Espanha. - Relacionar as origens da música espanhola com outras músicas muito distantes geograficamente. - Conhecer o papel da música como transmissora de cultura através de gerações. - Proporcionar todas as competências musicais e atitudes terapêuticas necessárias ao desempenho de um bom trabalho como musicoterapeuta em qualquer uma das suas áreas de aplicação.

Especialista em Interculturalidade em Centros Educacionais/Assistente de Educação Musical em Centros Educacionais/Academias e outros Centros Afins.

A educação musical está presente no sistema educativo espanhol há muitos anos, o que tentaremos neste curso é dar um passo adiante e aprender a usar a música como instrumento de integração de diferentes sociedades. Este curso dá-nos a conhecer as características dos principais géneros musicais de cada sociedade, bem como os instrumentos que articulam uma sonoridade específica para cada um desses géneros e procura criar a consciência de que a música é uma ferramenta de intervenção lúdica, educativa e terapêutica, que abre canais de expressão e comunicação, previne distúrbios, estimula a criatividade e aposta nas emoções saudáveis ​​para normalizar a situação conflituosa e estimular a aprendizagem.

Educadores, Professores, Pedagogos, Psicólogos Educacionais, Profissionais da Música ou qualquer outra pessoa que tenha interesse em conhecer o papel que a música desempenha numa sociedade tão globalizada e como utilizar esta música para a integração de diferentes culturas.

Esta formação não se enquadra no âmbito da formação oficial regulamentada (Educação Infantil, Ensino Básico, Ensino Secundário, Formação Profissional Oficial FP, Bacharelado, Licenciatura, Mestrado Universitário Oficial e Doutoramento). Trata-se, portanto, de uma formação complementar e/ou de especialização, que visa a aquisição de determinadas competências, aptidões ou aptidões de natureza profissional, que podem ser avaliadas como mérito em quadros de emprego e/ou concursos, sempre no âmbito da secção de Formação Complementar e/ou Formação Contínua. É sempre essencial rever os requisitos de classificação específicos dos quadros de empregos públicos específicos aos quais desejamos candidatar-nos.