Curso SSCB0211 Direção e Coordenação de Atividades Educativas de Tempos Livres Infantis e Jovens + Coordenador de Monitores de Lazer e Tempos Livres (Duplo Grau com 5 Créditos ECTS)

Atualmente, no mundo dos serviços socioculturais e comunitários e na área profissional das atividades culturais e recreativas, mais especificamente na direção e coordenação de atividades educativas de tempos livres para crianças e jovens, é muito importante conhecer os diferentes processos pelos quais as mesmas são realizadas. Assim, esta unidade curricular pretende proporcionar os conhecimentos necessários ao conhecimento do planeamento, organização, gestão e avaliação de projetos educativos, de processos grupais e educativos, de técnicas e recursos de animação e à coordenação e dinamização da equipa de monitores de lazer e tempos livres.

- Planejar, organizar, gerenciar e avaliar projetos educacionais de tempos livres. - Atuar em processos grupais considerando o comportamento e as características evolutivas da infância e juventude. - Utilizar técnicas e recursos educativos de animação nos tempos livres. - Gerar equipes de monitores, dinamizando-os e supervisionando-os em projetos educativos para crianças e jovens nos tempos livres.

Desenvolve a sua atividade profissional no âmbito público e privado, nas áreas de organização, animação e dinamização de atividades de tempos livres educativos infantis e juvenis. As áreas de atuação são: atividades de tempos livres socioeducativos, atividades de tempos livres em serviços educativos dentro e fora do âmbito escolar. Poderá desenvolver a sua competência em qualquer organização que contemple a implementação de programas de promoção de tempos livres educativos para crianças e jovens no âmbito de um projeto educativo. No desenvolvimento da atividade profissional são aplicados os princípios da acessibilidade universal de acordo com a legislação em vigor.

Esta formação está em conformidade com o itinerário formativo do Certificado Profissional SSCB0211 Gestão e Coordenação de Atividades de Tempos Livres Educativos Infantis e Juvenis, certificando a aprovação nas diferentes Unidades de Competência nele incluídas, e visa credenciar as Competências profissionais adquiridas através da experiência profissional e da formação não formal, através das quais optará pela obtenção do correspondente Certificado de Profissionalismo, através dos respetivos editais publicados pelas diferentes Comunidades. Autónoma, bem como o próprio Ministério do Trabalho (Real Decreto 659/2023, de 18 de julho, que desenvolve a organização do Sistema de Formação Profissional e estabelece um procedimento permanente de acreditação de competências profissionais adquiridas através da experiência profissional ou da formação não formal).

Este curso dirige-se a todas aquelas pessoas que se dedicam ao mundo dos serviços socioculturais e à comunidade, mais concretamente na direção e coordenação de atividades educativas infantis e juvenis de tempos livres, no âmbito da área profissional de atividades culturais e lúdicas que visam a obtenção de conhecimentos relacionados com o planeamento, organização, gestão e avaliação de projetos educativos, processos grupais e educativos, técnicas e recursos de animação, e a coordenação e dinamização da equipa de monitores de lazer e tempos livres.

Esta formação não se enquadra no âmbito da formação oficial regulamentada (Educação Infantil, Ensino Básico, Ensino Secundário, Formação Profissional Oficial FP, Bacharelado, Licenciatura, Mestrado Universitário Oficial e Doutoramento). Trata-se, portanto, de uma formação complementar e/ou de especialização, que visa a aquisição de determinadas competências, aptidões ou aptidões de natureza profissional, que podem ser avaliadas como mérito em quadros de emprego e/ou concursos, sempre no âmbito da secção de Formação Complementar e/ou Formação Contínua. É sempre essencial rever os requisitos de classificação específicos dos quadros de empregos públicos específicos aos quais desejamos candidatar-nos.