MESTRE DE PEDAGOGIA: Mestrado Europeu em Ciências da Pedagogia com 20 ECTS

A especialidade de Pedagogia Terapêutica dedica-se a promover a atenção e desenvolver a prevenção das necessidades específicas de apoio educativo dos alunos. A ajuda prestada aos alunos deve ser baseada na natureza, grau de necessidade e dificuldade de acesso ao currículo. Em nenhum caso a responsabilidade do professor tutor deverá ser substituída, nem as intervenções de outros profissionais de ensino para permitir a integração normalizada e inclusiva dos alunos com NEE. Este curso oferece uma visão prática e educativa da Pedagogia Terapêutica. Graças à conclusão deste Mestrado em Ciências Pedagógicas poderá especializar-se nas ciências da pedagogia e desempenhar funções como organização escolar, atendimento socioeducativo e neuropsicologia da educação.

- Capacitar profissionais da educação, psicólogos, psicólogos educacionais e educadores em neuropsicologia aplicada à educação - Proporcionar novos caminhos de conhecimento aos alunos em idade escolar - Enriquecer e atualizar metodologias de neurociências aplicadas em sala de aula para otimizar o desempenho escolar - Conhecer o conceito de organização e aplicá-lo à Organização Escolar dos centros educacionais. - Conhecer quais as teorias organizacionais que podem ser encontradas nos centros educativos, perspectivas ou paradigmas na organização. - Aplicar no centro educativo a estrutura do sistema educativo estabelecida pela legislação em vigor. - Conhecer as metáforas e modelos do centro educativo. - Elaborar um Projeto Educativo tendo em conta as características do centro educativo e o contexto em que está inserido. - Aprofundar-se nos elementos que fazem parte da organização escolar como gestão, professores, alunos, espaço e tempo escolar. - Saber em que consiste a inspeção educativa e como é feita a avaliação das escolas. - Conhecer os diferentes perfis dos menores, atendendo às suas necessidades e promovendo a satisfação dos seus direitos. - Identificar as diferentes situações de risco e dificuldade social que os menores enfrentam. - Analisar os fatores de risco dos adolescentes em relação à violência e às drogas. - Estudar os diferentes estilos educativos e modelos familiares. Adquirir os conhecimentos necessários ao atendimento socioeducativo no processo de acolhimento residencial de menores em situação de risco social e desamparo. - Elaborar e explicar o desenvolvimento de projetos socioeducativos. - Conhecer a evolução da educação especial nas últimas décadas. - Conhecer os diferentes conceitos de necessidades que surgiram ao longo do tempo e saber diferenciá-los. - Conhecer o processo de identificação e avaliação de necessidades educativas. - Orientar os alunos, seus pais, familiares e demais profissionais no processo educacional. - Saber que tipos de resposta educativa podem ser oferecidas aos alunos ao nível central, sala de aula, etc. - Saber intervir junto de alunos que tenham necessidades específicas de apoio educativo. - Descrever e contextualizar diferentes conceitos relacionados com a Tutoria e a Orientação Escolar. - Analisar os diferentes modelos organizacionais e funcionais de Orientação Educacional. - Identificar tanto os Departamentos de Orientação, como as Equipas de Orientação Educacional e Psicopedagógica. - Valorizar a Orientação Educacional como responsabilidade e atividade básica na educação. - Compreender o significado da tutoria como elemento fundamental na função docente. - Analisar os instrumentos e diferentes técnicas de ação tutorial. - Adquirir conhecimentos sobre a organização do Ensino Especial, bem como da Orientação Psicopedagógica Individualizada aos Estudantes e da Orientação Profissional-Profissional. - Organizar o Plano de Ação Orientadora e Tutorial (POAT).

Pedagogia/Educação/Ensino.

A especialidade de Pedagogia Terapêutica dedica-se a promover a atenção e desenvolver a prevenção das necessidades específicas de apoio educativo dos alunos. A ajuda prestada aos alunos deve ser baseada na natureza, grau de necessidade e dificuldade de acesso ao currículo. Em nenhum caso a responsabilidade do professor tutor deverá ser substituída, nem as intervenções de outros profissionais de ensino para permitir a integração normalizada e inclusiva dos alunos com NEE. Este curso oferece uma visão prática e educativa da Pedagogia Terapêutica. Graças à conclusão deste Mestrado em Ciências Pedagógicas poderá especializar-se nas ciências da pedagogia e desempenhar funções como organização escolar, atendimento socioeducativo e neuropsicologia da educação.

O Mestrado em Ciências da Pedagogia dirige-se a todos os profissionais do setor que pretendam continuar a formação na matéria, bem como a pessoas interessadas em dedicar-se profissionalmente a este setor.

Esta formação não se enquadra no âmbito da formação oficial regulamentada (Educação Infantil, Ensino Básico, Ensino Secundário, Formação Profissional Oficial FP, Bacharelado, Licenciatura, Mestrado Universitário Oficial e Doutoramento). Trata-se, portanto, de uma formação complementar e/ou de especialização, que visa a aquisição de determinadas competências, aptidões ou aptidões de natureza profissional, que podem ser avaliadas como mérito em quadros de emprego e/ou concursos, sempre no âmbito da secção de Formação Complementar e/ou Formação Contínua. É sempre essencial rever os requisitos de classificação específicos dos quadros de empregos públicos específicos aos quais desejamos candidatar-nos.