MESTRE EM TERAPIA OCUPACIONAL EM PEDIATRIA: Mestrado em Terapia Ocupacional em Pediatria

Os terapeutas ocupacionais desempenham um papel muito relevante no cuidado de crianças que apresentam dificuldades de coordenação física, organização e habilidades de aprendizagem e atenção para realizar tarefas, por isso devem ter as habilidades necessárias para lidar com as crianças para um melhor desempenho profissional e para que as crianças possam se beneficiar da terapia ocupacional. Através deste mestrado em terapia ocupacional em pediatria, os graduados universitários em terapia ocupacional recebem formação complementar adequada para atualizar seus conhecimentos nesta área. Trata-se de um mestrado de formação complementar, não habilitante ao exercício profissional.

Entre os objetivos do mestrado em terapia ocupacional em pediatria destacam-se: - Conhecer o âmbito de atuação, a população-alvo e os principais modelos teóricos no Cuidado Precoce. - Conhecer quais são as orientações básicas para o diagnóstico e intervenção em crianças com perturbações do desenvolvimento numa perspetiva ampla e multidisciplinar. - Detalhar os primeiros sinais de vários distúrbios e dificuldades de desenvolvimento. - Identificar as capacidades individuais de meninos e meninas, remetendo-as às fases de desenvolvimento. - Identificar e sequenciar aprendizagens que favoreçam o desenvolvimento cognitivo, sensorial e motor. - Planear a organização temporária da instituição, verificando a sua adequação às características e momentos dos destinatários. - Conhecer os principais instrumentos e técnicas de avaliação que permitem a sua adaptação a diferentes idades e contextos. - Definir as técnicas e procedimentos disponíveis para avaliar a aprendizagem de meninos e meninas, verificando as capacidades desenvolvidas e os resultados obtidos. - Conhecer ações específicas para meninos e meninas com necessidades educativas especiais/específicas. - Conhecer os referenciais teóricos em terapia ocupacional pediátrica. - Conhecer os modelos de prática aplicados em terapia ocupacional do ponto de vista pediátrico. - Conhecer a utilização de instrumentos de avaliação em terapia ocupacional pediátrica. - Conhecer os programas aplicáveis ​​em terapia ocupacional pediátrica. - Conhecer os diferentes dispositivos na saúde mental infantil e adolescente, na reabilitação física e na educação. - Destacar a importância do brincar no desenvolvimento infantil, tendo em conta a relação que se estabelece com o brincar à medida que meninos e meninas se desenvolvem. - Analisar o modelo de avaliação através da utilização da terapia Vojta, seus fundamentos e aspectos básicos. - Conhecer as orientações a seguir na avaliação da anca em rapazes e raparigas que necessitam de participação num programa de postura em pé. - Destacar a importância das escalas de avaliação utilizadas na fisioterapia pediátrica, destacando a Prova de Função Motora Grossa pela sua relevância nesta área. - Estabelecer as diretrizes e benefícios da massagem infantil para o desenvolvimento motor. - Destacar o papel da fisioterapia no atendimento precoce, apontando a sua participação como base desta intervenção. - Estabelecer as bases a nível escolar e analisar o papel da fisioterapia pediátrica nesta área, servindo alunos com necessidades educativas especiais. - Saber o que são competências psicomotoras e suas áreas de intervenção. - Conhecer o desenvolvimento psicomotor e como se adquire o esquema corporal. - Adquirir conhecimento do nosso corpo para trabalhar os diversos distúrbios e alterações. - Conhecer o papel do especialista psicomotor e da sala psicomotora. - Caracterizar o desenvolvimento emocional e social de meninos e meninas de zero a seis anos, com o objetivo de levá-los em consideração na realização de projetos ou programas de educação infantil e adaptá-los às características individuais. - Analisar projetos ou programas de intervenção com famílias para promover o desenvolvimento emocional, social, moral e sexual de meninos e meninas. - Reconhecer competências sociais e técnicas de resolução de conflitos. - Identificar os estilos de relacionamento que facilitam a criação de uma autoimagem positiva por parte da menina ou do menino. - Identificar as características do desenvolvimento sexual da menina e a influência que exerce no seu desenvolvimento integral. - Compreender a influência do contexto familiar e social para planear a intervenção educativa

Este mestrado oferece formação complementar a graduados universitários em terapia ocupacional que tenham interesse em atualizar seus conhecimentos e desenvolver sua carreira no setor pediátrico. Trata-se de um mestrado de formação permanente que não habilita ao exercício profissional.

Graças ao mestrado em terapia ocupacional em pediatria, você aprenderá quais técnicas e procedimentos são mais frequentemente aplicados no diagnóstico e avaliação da terapia ocupacional pediátrica, bem como as medidas e atividades consideradas adequadas em cada situação. Trata-se de um mestrado de formação permanente que não habilita ao exercício profissional.

O mestrado em terapia ocupacional em pediatria destina-se a licenciados em terapia ocupacional que pretendam realizar formação complementar nesta área. Por se tratar de uma formação complementar, não o qualifica para exercer profissionalmente.

Esta formação não se enquadra no âmbito da formação oficial regulamentada (Educação Infantil, Ensino Básico, Ensino Secundário, Formação Profissional Oficial FP, Bacharelado, Licenciatura, Mestrado Universitário Oficial e Doutoramento). Trata-se, portanto, de uma formação complementar e/ou de especialização, que visa a aquisição de determinadas competências, aptidões ou aptidões de natureza profissional, que podem ser avaliadas como mérito em quadros de emprego e/ou concursos, sempre no âmbito da secção de Formação Complementar e/ou Formação Contínua. É sempre essencial rever os requisitos de classificação específicos dos quadros de empregos públicos específicos aos quais desejamos candidatar-nos.