विशेषज्ञ पाठ्यक्रम संज्ञानात्मक विकास: निदान में न्यायिक विशेषज्ञ और बचपन में संज्ञानात्मक, संवेदी, मोटर और साइकोमोटर विकास के विशेषज्ञ मूल्यांकन और विशेषज्ञ रिपोर्ट के विस्तार में विश्वविद्यालय की डिग्री (5 क्रेडिट के साथ दोहरी डिग्री

Este curso de especialista judicial em diagnóstico e avaliação de especialistas do desenvolvimento cognitivo, sensorial, motor e psicomotor na infância oferece treinamento especializado nessa questão. Devemos saber que, durante a infância, será vital conhecer minuciosamente as necessidades e obrigações dos pequenos para oferecer uma educação e uma série de valores indispensáveis para um desenvolvimento físico e emocional correto. Este curso universitário fornecerá ao aluno o conhecimento necessário para poder definir, sequenciar e avaliar o aprendizado, interpretando -o no contexto do desenvolvimento infantil de zero a seis anos. Dada essa situação, a justiça exige especialistas que possam fazer relatórios e procedimentos relacionados a esse setor. Este curso permite que ele seja o livre exercício do especialista em diagnóstico e especialista em um desenvolvimento cognitivo, sensorial, motor e psicomotor na infância em processos judiciais de campo civil, trabalhista ou criminal, bem como trabalhar em nome de outras pessoas. Este curso de especialista judicial contém tudo o que é necessário para poder se exercitar como especialista judicial, desenvolvendo com sucesso essa atividade, além de obter o diploma, poderá processar a quitação nos tribunais que ele designa. Este curso de especialista judicial inclui toda a legislação atual no mundo da experiência.

- Conheça as funções, procedimentos, técnicas e instrumentos da experiência judicial. - Conheça os diferentes tipos de especialização que podemos encontrar. - Interprete o sistema de mediação e sua importância no envolvimento dos afetados. - Identifique as capacidades individuais das crianças, referindo -se aos estágios do desenvolvimento. - Identificar e sequenciar esse aprendizado favorecendo o desenvolvimento cognitivo, sensorial e motor. - Planeje a organização temporária da instituição, verificando sua adaptação às características e momentos dos destinatários. - Analise, elabore e aplique instrumentos e técnicas de avaliação que permitam sua adaptação a diferentes idades e contextos. - Defina e aplique técnicas e procedimentos para avaliar o aprendizado de crianças, verificando as habilidades desenvolvidas e as realizações obtidas. - Defina ações específicas para meninos e meninas com necessidades educacionais especiais/específicas. - Avalie a exploração das qualidades sensoriais dos objetos como um meio de favorecer o desenvolvimento infantil. - Avalie a educação psicomotora como uma necessidade de explorar o ser humano para alcançar o conhecimento do eu e seu ambiente e de colocar intervenção educacional.

Especialista Judicial / Escolas de Infância, Educação Primária e Secundária realizadas com fundos públicos ou privados. Conselheiros em centros educacionais.

Este curso de especialista judicial em diagnóstico e avaliação de especialistas do desenvolvimento cognitivo, sensorial, motor e psicomotor na infância se prepara para obter o conhecimento necessário para intervir como especialista nos tribunais e tribunais da justiça, especialmente no campo civil e criminal. O artigo 335.1 da LEC (Lei 1/2000, de 7 de janeiro, sobre processo civil) refere -se a essa figura e estabelece isso: “Quando é necessário um conhecimento científico, artístico, técnico ou prático para avaliar fatos ou circunstâncias relevantes no assunto. O aluno, no final do curso, obterá um diploma que lhe permitirá se registrar como associado profissional em Aspejure e poderá se exercitar nos tribunais e tribunais. É um curso adequado para o acesso às listas dos tribunais.

O atual curso do especialista judicial em diagnóstico e avaliação de especialistas do desenvolvimento cognitivo, sensorial, motor e psicomotor em processo civil infantil em seu artigo 340.1: os especialistas devem possuir o título oficial que corresponde ao assunto da opinião e da natureza deste último. Se forem assuntos que não forem incluídos em títulos profissionais oficiais, serão nomeados entre as pessoas entendidas nesses sujeitos.

Este treinamento não está incluído no escopo do treinamento regulamentado oficial (educação infantil, educação primária, ensino médio, FP de treinamento profissional oficial, bacharelado, diploma universitário, mestre oficial da universidade e doutorado). É, portanto, um treinamento complementar e/ou especialização, com o objetivo de adquirir certas habilidades, habilidades ou aptidões de natureza profissional, sendo capaz de ser apenas como mérito nas bolsas de trabalho e/ou competições de oposição, sempre dentro da seção de treinamento complementar e/ou treinamento contínuo sempre essencial para revisar os requisitos específicos do trabalho público do trabalho público do trabalho público.