- Analisar recursos e fontes cartográficas, tanto em suportes físicos tradicionais como em suportes digitais adaptados às novas tecnologias, e de identificação bem como em suportes digitais adaptados às novas tecnologias, e identificar as características, o relevo e a natureza do terreno representado e reconhecer os percursos e possibilidades de trânsito a pé, especialmente em terrenos de baixa e média montanha. - Analisar as características topográficas, geológicas e biológicas de uma determinada área e identificar o grau de vulnerabilidade do seu ambiente natural com base na sua classificação como espaço protegido ou desprotegido, para relacionar os aspectos críticos de deterioração do referido ambiente com a prática de actividades desportivo-recreativas. - Interpretar a informação meteorológica para prever as condições climáticas e a sua possível evolução, a partir de fontes de informação de diversas naturezas adaptadas às novas tecnologias ou derivadas da observação direta do ambiente natural, e antecipar situações adversas que possam ocorrer, tomando as medidas necessárias à adaptação da atividade desportivo-recreativa, cancelando-a se necessário. - Aplicar técnicas de orientação no ambiente natural de uso tradicional, específicas das novas tecnologias ou derivadas da interpretação de recursos da fortuna, utilizando, de acordo com os meios e recursos disponíveis, instrumentos, equipamentos, fontes cartográficas e/ou pistas naturais. - Identificar as características dos utilizadores que solicitam o serviço, determinando o seu nível de capacidade motora, o seu nível de condição física e os seus interesses, motivações e grau de autonomia pessoal em função do sexo e da idade, relativamente à prática de atividades espeleológicas em cavidades subterrâneas até à classe cinco. - Recolher informação sobre o espaço geográfico onde será realizada a atividade de condução em cavidades subterrâneas até à classe cinco relativamente às suas características topográficas e ambientais, aos regulamentos específicos relacionados com a prática de atividades desportivo-recreativas que poderão ser aplicadas e às suas possibilidades de acesso e circulação de acordo com as características da atividade a realizar. - Descrever e realizar a análise diagnóstica do contexto de intervenção, recolhendo, processando e integrando os diferentes tipos de informação obtida para especificar o itinerário em cavidades subterrâneas até classe cinco e estabelecer o desenvolvimento de todas as atividades diretas e complementares que serão realizadas no desenvolvimento da atividade solicitada. - Estabelecer os processos e a periodicidade para a avaliação qualitativa e quantitativa dos objetivos estabelecidos no projeto de uma atividade de condução em cavidades subterrâneas de até classe cinco. - Aplicar técnicas e procedimentos de avaliação nas atividades de condução espeleológica para identificar os parâmetros que expressam a qualidade e segurança do serviço, prestando especial atenção ao grau de satisfação de todos os participantes e estabelecer, com base na informação obtida, as medidas de correção e adaptação para este tipo de atividade na conceção de futuras atividades de condução em cavidades subterrâneas até à classe cinco. - Preparar os meios auxiliares e supervisionar a disponibilidade e correto estado de utilização dos equipamentos e materiais, fazendo as adaptações necessárias de acordo com as características e necessidades tanto dos participantes como das atividades a realizar, de acordo com os objetivos e protocolos estabelecidos no programa de referência. - Aplicar estratégias de acolhimento, despedida e interação com os participantes em atividades de condução espeleológica e utilizar diferentes tipos de comunicação adaptados às suas necessidades e características. - Aplicar técnicas de dinâmica de grupo e promover as relações necessárias entre aos seus associados, para criar um clima óptimo de convivência que garanta a qualidade do serviço e a satisfação de cada um dos participantes no desenvolvimento de um programa de condução espeleológica. - Aplicar estratégias básicas de instrução na utilização de materiais específicos e técnicas de progressão em espeleologia para poder realizar o itinerário previsto no programa de referência. - Orientar o grupo de utilizadores com base nas suas características, nas dificuldades e condições do ambiente subterrâneo, no programa estabelecido e nos recursos disponíveis, e gerir dispositivos de comunicação simples para a sua utilização, garantindo em todos os momentos as condições de segurança do grupo. - Dirigir, dinamizar e participar em diferentes tipos de atividades lúdico-lazeres e de sensibilização e conhecimento do meio ambiente, aplicando adequadamente a metodologia lúdica e adaptando-a aos diferentes objetivos, características, interesses e/ou necessidades dos participantes e do ambiente em que se desenvolve. - Direcionar as manobras de socorro e salvamento ao grupo de utentes, quando seja impossível receber ajuda externa profissional rápida em função do tipo de acidente, do local onde ocorreu e dos recursos disponíveis, para garantir a máxima eficácia no restabelecimento das condições mínimas de segurança. - Analisar e participar em programas de treino que se enquadrem num determinado objetivo de manutenção física e técnica das capacidades motoras de progressão em espeleologia, fazendo um uso combinado de instalações desportivas, parques urbanos e ambientes espeleológicos naturais.
