Pacote 6 Cursos Oposições Pedagogia mestre terapêutica - Intervenção do aluno com necessidades + alterações no idioma + autismo + hiperatividade + dificuldade de aprendizado + crianças com altas capacidades (6 graus universitários + 30 ECTS)

Estes cursos de educação especial homologada oferecem aos alunos uma seleção de 6 cursos aprovados para oposições de magistério e educação. Esses 6 diplomas universitários devem aumentar ou concluir o treinamento de profissionais de educação especial e adicionar pontos na escala de méritos para oposições e sacos de trabalho. O pacote possui 30 ECTS (750 horas), composto por 6 graus de 5 ECTS (125 horas) cada. Esses cursos de educação especial aprovados são apresentados como uma grande oportunidade para todos os oponentes que desejam adicionar pontos ao seu mérito Balemo de uma maneira rápida e confortável, uma vez que a metodologia de aprendizado desses cursos está online, o que significa que cada aluno marca seu próprio ritmo. Não espere mais e entre em contato conosco para solicitar informações sobre este pacote de cursos e encontrar outros cursos aprovados e relacionados à nua.

Para o pacote de cursos de educação especial aprovados, os principais objetivos são os seguintes: - Defina o conceito de incapacidade e estudantes com necessidades específicas de apoio educacional (NEAE). - Descreva os grupos de estudantes que têm necessidades específicas de apoio educacional: necessidades educacionais especiais, altas capacidades e integração tardia no sistema educacional. - Desenvolva os princípios e características da atenção à diversidade no sistema educacional. - Conheça o processo de detecção de necessidades educacionais nos alunos. - Planeje a intervenção psicopedagógica. - Descreva as ferramentas e a coordenação da equipe de ensino na intervenção psicopedagógica. - Conheça o processo de aquisição e desenvolvimento de idiomas. - Estude as bases neurológicas da linguagem e mecanismos fono -articulatórios. - Diferencie as diferentes alterações da fala. - Resuma os distúrbios da linguagem mais frequentes. - Descreva os processos de detecção, avaliação e intervenção das alterações da fala e distúrbios da linguagem. - Conheça os diferentes tipos de distúrbios generalizados do desenvolvimento, bem como sua classificação e diagnóstico diferencial. - Aprenda as diferentes características no desenvolvimento da criança com transtorno do espectro autista. - Saiba como interpretar as diferentes alterações do espectro autista: socialização, comunicação, comportamento, antecipação e flexibilidade e simbolização. - Saiba como a saúde primária afeta o autismo. - Identifique e avaliar uma criança para detecção e diagnóstico precoce. - Interveja psicoeduativamente com estudantes com estudantes com autismo. - Conheça os aspectos básicos e mais importantes sobre a hiperatividade (TDHA). - Aprenda a intervir psicoeducacionalmente a uma criança com hiperatividade. - Saiba como agir em situações com crianças com hiperatividade (TDHA). - Entre nos conceitos de aprendizado e memória e sua localização cerebral - conheça o processo de avaliação para detectar as dificuldades de aprendizado das crianças. - Aprenda os instrumentos necessários para a avaliação da inteligência, o potencial de aprendizado, as habilidades e o desempenho escolar das crianças. - Conheça as diferenças entre os diferentes tipos de dificuldades de aprendizagem. - Conheça as peculiaridades do ambiente social das crianças com dificuldades de aprendizagem. - Explique as medidas que podem ser realizadas na escola para ajudar as crianças com esse tipo de dificuldade. - Aprenda a diagnosticar crianças com altas capacidades. - Frequentar crianças com altas capacidades psicoeducacionais.

Para o pacote de cursos de educação especial aprovados, os principais objetivos são os seguintes: - Defina o conceito de incapacidade e estudantes com necessidades específicas de apoio educacional (NEAE). - Descreva os grupos de estudantes que têm necessidades específicas de apoio educacional: necessidades educacionais especiais, altas capacidades e integração tardia no sistema educacional. - Desenvolva os princípios e características da atenção à diversidade no sistema educacional. - Conheça o processo de detecção de necessidades educacionais nos alunos. - Planeje a intervenção psicopedagógica. - Descreva as ferramentas e a coordenação da equipe de ensino na intervenção psicopedagógica. - Conheça o processo de aquisição e desenvolvimento de idiomas. - Estude as bases neurológicas da linguagem e mecanismos fono -articulatórios. - Diferencie as diferentes alterações da fala. - Resuma os distúrbios da linguagem mais frequentes. - Descreva os processos de detecção, avaliação e intervenção das alterações da fala e distúrbios da linguagem. - Conheça os diferentes tipos de distúrbios generalizados do desenvolvimento, bem como sua classificação e diagnóstico diferencial. - Aprenda as diferentes características no desenvolvimento da criança com transtorno do espectro autista. - Saiba como interpretar as diferentes alterações do espectro autista: socialização, comunicação, comportamento, antecipação e flexibilidade e simbolização. - Saiba como a saúde primária afeta o autismo. - Identifique e avaliar uma criança para detecção e diagnóstico precoce. - Interveja psicoeduativamente com estudantes com estudantes com autismo. - Conheça os aspectos básicos e mais importantes sobre a hiperatividade (TDHA). - Aprenda a intervir psicoeducacionalmente a uma criança com hiperatividade. - Saiba como agir em situações com crianças com hiperatividade (TDHA). - Entre nos conceitos de aprendizado e memória e sua localização cerebral - conheça o processo de avaliação para detectar as dificuldades de aprendizado das crianças. - Aprenda os instrumentos necessários para a avaliação da inteligência, o potencial de aprendizado, as habilidades e o desempenho escolar das crianças. - Conheça as diferenças entre os diferentes tipos de dificuldades de aprendizagem. - Conheça as peculiaridades do ambiente social das crianças com dificuldades de aprendizagem. - Explique as medidas que podem ser realizadas na escola para ajudar as crianças com esse tipo de dificuldade. - Aprenda a diagnosticar crianças com altas capacidades. - Frequentar crianças com altas capacidades psicoeducacionais.

Estes cursos de educação especial homologada oferecem aos alunos uma seleção de 6 cursos aprovados para oposições de magistério e educação. Esses 6 diplomas universitários devem aumentar ou concluir o treinamento de profissionais de educação especial e adicionar pontos na escala de méritos para oposições e sacos de trabalho. O pacote possui 30 ECTS (750 horas), composto por 6 graus de 5 ECTS (125 horas) cada. Esses cursos de educação especial aprovados são apresentados como uma grande oportunidade para todos os oponentes que desejam adicionar pontos ao seu mérito Balemo de uma maneira rápida e confortável, uma vez que a metodologia de aprendizado desses cursos está online, o que significa que cada aluno marca seu próprio ritmo. Não espere mais e entre em contato conosco para solicitar informações sobre este pacote de cursos e encontrar outros cursos aprovados e relacionados à nua.

Esses cursos de educação especial homologada são destinados a profissionais e estudantes relacionados à educação que pretendem expandir suas competências e conhecimentos em educação especial. Além disso, também visa os oponentes que desejam adicionar pontos em sua escala de mérito, tanto para oposições educacionais quanto para os sacos de trabalho da administração pública. Os 6 cursos deste pacote recebem diploma universitário de 5 ects (125 horas) cada, fazendo um total de 30 ECTs (750 horas) baremable em oposições.

Este treinamento não está incluído no escopo do treinamento regulamentado oficial (educação infantil, educação primária, ensino médio, FP de treinamento profissional oficial, bacharelado, diploma universitário, mestre oficial da universidade e doutorado). É, portanto, um treinamento complementar e/ou especialização, com o objetivo de adquirir certas habilidades, habilidades ou aptidões de natureza profissional, sendo capaz de ser apenas como mérito nas bolsas de trabalho e/ou competições de oposição, sempre dentro da seção de treinamento complementar e/ou treinamento contínuo sempre essencial para revisar os requisitos específicos do trabalho público do trabalho público do trabalho público.