Curso de Gerenciamento de Projetos de Animação Cultural: Técnica de Gerenciamento de Projetos de Animação Cultural

No contexto atual, grande parte das empresas canaliza seu trabalho por meio de projetos. Para que sejam concluídos a tempo e os custos planejados, é necessária uma profissionalização da pessoa encarregada de gerenciar e direcionar um projeto. Este curso oferece uma abordagem para o gerenciamento de projetos de animação cultural, especializados em esportes físicos e animação recreativa. Também devemos saber que as instituições sociais e educacionais não devem esquecer sua função socializadora e seu objetivo de alcançar o desenvolvimento integral da pessoa. É por isso que a animação sociocultural está emergindo como uma metodologia para favorecer a motivação e o enriquecimento pessoal. Este curso oferece as bases da gestão e coordenação de grupos de monitores e atividades de animação sociocultural, descrevendo as funções, recursos, procedimentos e metodologia que permitirão aos professores corrigir seu trabalho em nível profissional nessa área de expansão crescente.

- Descreva a natureza de um projeto de animação cultural e seus ciclos de vida. - Apresente as fases do processo de planejamento de um projeto de animação cultural. - Ofereça as chaves de ação na fase de execução de um projeto de animação cultural. - Identificar e analisar os modelos de projetos e programas mais utilizados no campo de esportes físicos e animação recreativa, bem como os tipos de entidades que oferecem esses serviços e os diferentes tipos de usuários, discriminando suas características e peculiaridades. - Aplicar técnicas de análise prospectiva Obtenção e processamento de informações, dados e documentos relacionados a um contexto de intervenção no campo de esportes físicos e animação recreativa e estabeleça um diagnóstico objetivo da realidade detectada. - Aplicar técnicas de análise prospectiva Obtenção e processamento de informações, dados e documentos relacionados a um contexto de intervenção no campo de esportes físicos e animação recreativa e estabeleça um diagnóstico objetivo da realidade detectada. - Desenvolva a logística inerente aos projetos de esportes físicos e de animação recreativa e execute os esforços para o uso de espaços e instalações, bem como a coordenação de recursos materiais e humanos, de acordo com as diretrizes expressas no referido projeto. - Determine e aplique técnicas e estratégias de promoção, usando e/ou elaborando efetivamente a mídia promocional e de comunicação que permitem alcançar os objetivos planejados de informação e participação em um projeto de esporte físico e de animação recreativa. - delimitar o papel do animador sociocultural e do monitor de tempo livre, descrevendo suas funções, responsabilidades, perfil profissional e áreas de intervenção. - Descreva os processos e estágios no planejamento e programação de projetos de animação sociocultural na área educacional. - Analise as bases da gestão e coordenação de grupos de monitores e animadores, afetando as tarefas da organização das atividades em diferentes ambientes naturais e urbanos. - Exponha e desenvolva as técnicas, procedimentos e metodologia básica do coordenador de monitores e animadores socioculturais para realizar suas tarefas. - Apresente as medidas e técnicas básicas de segurança e prevenção de riscos e indique as diretrizes essenciais de ação de emergência.

- Descreva a natureza de um projeto de animação cultural e seus ciclos de vida. - Apresente as fases do processo de planejamento de um projeto de animação cultural. - Ofereça as chaves de ação na fase de execução de um projeto de animação cultural. - Identificar e analisar os modelos de projetos e programas mais utilizados no campo de esportes físicos e animação recreativa, bem como os tipos de entidades que oferecem esses serviços e os diferentes tipos de usuários, discriminando suas características e peculiaridades. - Aplicar técnicas de análise prospectiva Obtenção e processamento de informações, dados e documentos relacionados a um contexto de intervenção no campo de esportes físicos e animação recreativa e estabeleça um diagnóstico objetivo da realidade detectada. - Aplicar técnicas de análise prospectiva Obtenção e processamento de informações, dados e documentos relacionados a um contexto de intervenção no campo de esportes físicos e animação recreativa e estabeleça um diagnóstico objetivo da realidade detectada. - Desenvolva a logística inerente aos projetos de esportes físicos e de animação recreativa e execute os esforços para o uso de espaços e instalações, bem como a coordenação de recursos materiais e humanos, de acordo com as diretrizes expressas no referido projeto. - Determine e aplique técnicas e estratégias de promoção, usando e/ou elaborando efetivamente a mídia promocional e de comunicação que permitem alcançar os objetivos planejados de informação e participação em um projeto de esporte físico e de animação recreativa. - delimitar o papel do animador sociocultural e do monitor de tempo livre, descrevendo suas funções, responsabilidades, perfil profissional e áreas de intervenção. - Descreva os processos e estágios no planejamento e programação de projetos de animação sociocultural na área educacional. - Analise as bases da gestão e coordenação de grupos de monitores e animadores, afetando as tarefas da organização das atividades em diferentes ambientes naturais e urbanos. - Exponha e desenvolva as técnicas, procedimentos e metodologia básica do coordenador de monitores e animadores socioculturais para realizar suas tarefas. - Apresente as medidas e técnicas básicas de segurança e prevenção de riscos e indique as diretrizes essenciais de ação de emergência.

No contexto atual, grande parte das empresas canaliza seu trabalho por meio de projetos. Para que sejam concluídos a tempo e os custos planejados, é necessária uma profissionalização da pessoa encarregada de gerenciar e direcionar um projeto. Este curso oferece uma abordagem para o gerenciamento de projetos de animação cultural, especializados em esportes físicos e animação recreativa. Também devemos saber que as instituições sociais e educacionais não devem esquecer sua função socializadora e seu objetivo de alcançar o desenvolvimento integral da pessoa. É por isso que a animação sociocultural está emergindo como uma metodologia para favorecer a motivação e o enriquecimento pessoal. Este curso oferece as bases da gestão e coordenação de grupos de monitores e atividades de animação sociocultural, descrevendo as funções, recursos, procedimentos e metodologia que permitirão que os professores corrigissem seu trabalho em nível profissional nessa área de expansão crescente.

Responsável por projetos, empreendedores, profissionais do mundo dos negócios, líderes de projetos e supervisores de projetos. Graduados e estudantes nos negócios. Animação cultural. Qualquer profissional que queira orientar sua carreira de trabalho devido ao escopo dos projetos de animação cultural ou à coordenação dos monitores de lazer e tempo livre.

Este treinamento não está incluído no escopo do treinamento regulamentado oficial (educação infantil, educação primária, ensino médio, FP de treinamento profissional oficial, bacharelado, diploma universitário, mestre oficial da universidade e doutorado). É, portanto, um treinamento complementar e/ou especialização, com o objetivo de adquirir certas habilidades, habilidades ou aptidões de natureza profissional, sendo capaz de ser apenas como mérito nas bolsas de trabalho e/ou competições de oposição, sempre dentro da seção de treinamento complementar e/ou treinamento contínuo sempre essencial para revisar os requisitos específicos do trabalho público do trabalho público do trabalho público.