Especialista em aplicativos educacionais: um novo horizonte no ensino de aplicação prática + grau universitário de aplicação didática de TICs nas salas de aula (duplo grau + 5 créditos do ECTS)

No campo da educação, é necessário conhecer os diferentes aplicativos educacionais, bem como suas possibilidades de ensino. Na fase atual do desenvolvimento tecnológico, os indivíduos não podem ser excluídos de novas tecnologias, desempenhando o ensino de um papel fundamental nesse desenvolvimento. Assim, com este curso de aplicativos educacionais: um novo horizonte em aplicação prática de ensino + curso universitário para a aplicação didática de TIC nas salas de aula tem como objetivo fornecer o conhecimento necessário em aplicativos educacionais: um horizonte na aplicação prática de professores, além de conhecer as técnicas para incluir a TIC na educação dos alunos para favorecer sua aprendizagem.

- Identifique o problema atual em centros educacionais. - Estabeleça as possibilidades que oferecem o uso de novas tecnologias. - Identifique as vantagens do uso de aplicativos em centros educacionais. - Indique os principais aplicativos educacionais atuais. - Reconheça a importância do uso de aplicativos em relação ao treinamento intelectual. - Analise o forte impacto que as tecnologias de informação e comunicação (TIC) exercitam no mundo educacional atual. - Analise as características que definem boas práticas no uso das TIC, bem como nos principais modelos de uso. - Conheça as diretrizes sobre as habilidades dos professores relacionados ao conhecimento e uso das TIC. - Identifique os requisitos e recursos necessários para a instalação e uso das TIC em centros educacionais. - Promova o interesse nos recursos didáticos das TIC nas diferentes áreas do currículo. - Aprenda a projetar e usar o WebQuest como um recurso didático.

- Identifique o problema atual em centros educacionais. - Estabeleça as possibilidades que oferecem o uso de novas tecnologias. - Identifique as vantagens do uso de aplicativos em centros educacionais. - Indique os principais aplicativos educacionais atuais. - Reconheça a importância do uso de aplicativos em relação ao treinamento intelectual. - Analise o forte impacto que as tecnologias de informação e comunicação (TIC) exercitam no mundo educacional atual. - Analise as características que definem boas práticas no uso das TIC, bem como nos principais modelos de uso. - Conheça as diretrizes sobre as habilidades dos professores relacionados ao conhecimento e uso das TIC. - Identifique os requisitos e recursos necessários para a instalação e uso das TIC em centros educacionais. - Promova o interesse nos recursos didáticos das TIC nas diferentes áreas do currículo. - Aprenda a projetar e usar o WebQuest como um recurso didático.

No campo da educação, é necessário conhecer os diferentes aplicativos educacionais, bem como suas possibilidades de ensino. Na fase atual do desenvolvimento tecnológico, os indivíduos não podem ser excluídos de novas tecnologias, desempenhando o ensino de um papel fundamental nesse desenvolvimento. Assim, com este curso de aplicativos educacionais: um novo horizonte em aplicação prática de ensino + curso universitário para a aplicação didática das TIC nas salas de aula tem como objetivo fornecer o conhecimento necessário em aplicativos educacionais: um horizonte na aplicação prática de professores, além de conhecer as técnicas para incluir a TIC na educação dos alunos para favorecer sua aprendizagem.

O Curso de Aplicativos Educacionais: Um novo horizonte no ensino de aplicação prática + curso universitário de aplicação didática de TIC nas salas de aula é destinada a profissionais de educação interessados em treinamento de qualidade que lhes permite lidar com a mudança de realidade das salas de aula e as novas competências necessárias para o exercício de sua profissão.

Este treinamento não está incluído no escopo do treinamento regulamentado oficial (educação infantil, educação primária, ensino médio, FP de treinamento profissional oficial, bacharelado, diploma universitário, mestre oficial da universidade e doutorado). É, portanto, um treinamento complementar e/ou especialização, com o objetivo de adquirir certas habilidades, habilidades ou aptidões de natureza profissional, sendo capaz de ser apenas como mérito nas bolsas de trabalho e/ou competições de oposição, sempre dentro da seção de treinamento complementar e/ou treinamento contínuo sempre essencial para revisar os requisitos específicos do trabalho público do trabalho público do trabalho público.