Graças ao marketing mestre para museus poderá atingir, entre outros, os seguintes objectivos - Adquirir o museu como instituição. - Conhecer as tipologias de museus existentes. - Adquirir e pesquisar coleções. - Realizar estratégias de comunicação em museus. - Conhecer o valor educativo dos museus. - Conhecer e distinguir os vários tipos de reuniões que ocorrem no ambiente empresarial. - Conhecer as regras básicas do traje formal nos eventos que o exigem. - Destacar a importância das Relações Públicas na área empresarial e conhecer os segredos para alcançar o sucesso na organização. - Fornecer uma visão completa e geral de todos os aspectos organizacionais envolvidos. - Introduzir o aluno na área do protocolo e organização de eventos - Contribuir para a formação integral e multifuncional dos profissionais envolvidos na gestão e organização de eventos (segurança, comunicação, cerimonial, logística, marketing, patrocínios, etc.), favorecendo tanto a sua integração em equipas de trabalho como a melhoria da sua capacidade de coordenação. - Analisar o mercado de diferentes produtos culturais, segmentando-os de acordo com características e preferências dos diferentes tipos de consumidores. - Definir ações de marketing cultural, relativamente aos fatores intervenientes na conceção de políticas e campanhas de comunicação, considerando os instrumentos habituais e os diferentes tipos de objetivos e públicos a atingir. - Desenvolver ações de marketing cultural vinculadas a um plano de marketing de produtos intangíveis. - Desenvolver uma campanha de divulgação de programação cultural para públicos potenciais de acordo com uma proposta de plano de marketing mix. - Aplicar sistemas de controlo e monitorização das variáveis e ações previstas nos diferentes tipos de planos de marketing. - Analisar a evolução da programação cultural ligada às ações de marketing. - Estabelecer procedimentos de concepção e desenvolvimento de programação cultural vinculados ao planeamento realizado pelos gestores da cultura. - Reconhecer políticas culturais ou empresariais que possam ser aplicáveis ao desenvolvimento de programação cultural. - Descrever diferentes técnicas de recolha de informação, explicando a sua utilidade no planeamento. - Reconhecer os canais adequados de colaboração entre os diferentes grupos culturais para desenvolver ações culturais conjuntamente. - Elaborar horários de atividades culturais coordenadas com outros eventos, conseguindo um planeamento eficaz. - Elencar e descrever os diferentes procedimentos de transmissão de informação que se baseiam na utilização das TIC. - Analisar infra-estruturas para execução da programação cultural utilizando os recursos disponíveis e adequados ao seu desenvolvimento. - Aplicar procedimentos de avaliação da programação cultural. - Diferenciar técnicas de elaboração de inventários ou fichas que descrevam a infraestrutura dos espaços culturais. - Reconhecer e argumentar critérios de seleção e adaptação de infraestruturas a eventos culturais. - Identificar os diferentes equipamentos e suas possibilidades de utilização face aos tipos de eventos. - Reconhecer procedimentos de elaboração de relatórios de avaliação que reflitam acertos e proponham a correção de erros. - Programar projetos de animação cultural ligados a redes associativas culturais. - Analisar a estrutura e características de projetos contextualizados em animação cultural. - Selecionar e definir técnicas de análise da realidade aplicáveis ao domínio cultural. - Estabelecer os objetivos do projeto de animação cultural em colaboração com o gestor superior da cultura e outros agentes.
