Mestrado em pesquisa, inovação e intervenção em didática e organização escolar + graduação universitária

Em um contexto educacional que requer atualização e adaptabilidade constantes, nosso mestrado em pesquisa, inovação e intervenção em didática e organização escolar está posicionado como uma ferramenta -chave para os treinadores contemporâneos. Integrando o conhecimento da organização da escola a didáticas especializadas em áreas como idioma, matemática e música, fornecemos aos profissionais os instrumentos necessários para executar intervenções didáticas eficazes e criativas. Nosso curso se concentra na qualidade educacional, promovendo pesquisa e inovação na sala de aula que responde aos desafios atuais. Através do conteúdo adaptado à nova era e módulos educacionais dedicados à atenção à diversidade, preparamos os professores para levar a transição com sucesso para práticas pedagógicas mais inclusivas e eficazes. Optar nosso treinamento é escolher o avanço em direção a um ensino de vanguarda e comprometido com o futuro da aprendizagem.

- Domine as teorias da organização. escola. - Avalie a qualidade educacional. - promover a inovação de ensino. - Aplique pesquisas à educação. - Design didática linguística. - integrar matemática e didática. - Inovar na educação infantil. - Ensine música de forma criativa.

- Domine as teorias da organização. escola. - Avalie a qualidade educacional. - promover a inovação de ensino. - Aplique pesquisas à educação. - Design didática linguística. - integrar matemática e didática. - Inovar na educação infantil. - Ensine música de forma criativa.

O mestrado em pesquisa, inovação e intervenção em didática e organização escolar forma profissionais de educação na implementação e liderança de projetos de melhoria nos centros educacionais. Ele aborda a avaliação da qualidade, o ensino da inovação e o desenvolvimento de ferramentas didáticas em sala de aula. Aprofunda a didática dos principais assuntos, como linguagem e matemática, e dá atenção especial à diversidade e educação infantil, bem como a base da didática musical, garantindo treinamento abrangente para enfrentar os desafios educacionais atuais.

Esse mestre é orientado para professores, gerentes e consultores educacionais focados em melhorar sua prática pedagógica. Eles se aprofundarão em organização, avaliação de qualidade, inovação didática e metodologias em assuntos -chave, como idioma e matemática, além de explorar didáticas específicas na música e na primeira infância, abordando efetivamente a diversidade na sala de aula.

Este treinamento não está incluído no escopo do treinamento regulamentado oficial (educação infantil, educação primária, ensino médio, FP de treinamento profissional oficial, bacharelado, diploma universitário, mestre oficial da universidade e doutorado). É, portanto, um treinamento complementar e/ou especialização, com o objetivo de adquirir certas habilidades, habilidades ou aptidões de natureza profissional, sendo capaz de ser apenas como mérito nas bolsas de trabalho e/ou competições de oposição, sempre dentro da seção de treinamento complementar e/ou treinamento contínuo sempre essencial para revisar os requisitos específicos do trabalho público do trabalho público do trabalho público.