- Aplicar procedimentos de gestão de instalações, espaços abertos e fechados, ambiente natural, meios e materiais com atividades, jogos, desportos com e sem adaptações para utilizadores com deficiência intelectual. - Especificar os recursos de intervenção e atividades de animação físico-desportivas, estabelecidos num programa de referência, para utilizadores com deficiência intelectual, adaptando-os às suas necessidades, tipologia e meios disponíveis, com base nos dados e informações obtidos, seguindo os procedimentos estabelecidos no âmbito de uma equipa interdisciplinar. - Aplicar técnicas de direcionamento e dinamização de atividades recreativas e de iniciação desportiva para utilizadores com deficiência intelectual, corrigindo os desvios detetados relativamente à programação operacional de cada sessão, para conseguir a máxima adaptação das atividades programadas dentro de parâmetros óptimos de segurança e prevenção de riscos. - Realizar avaliação periódica e final das atividades e eventos físico-desportivos e recreativos para utilizadores com deficiência intelectual, aplicando técnicas de obtenção, tratamento, processamento e registo da informação obtida e estabelecendo o feedback necessário para melhorar futuros projetos de animação físico-desportiva e recreativa para utilizadores com deficiência intelectual. - Transmitir os conhecimentos necessários à realização do planeamento da formação psicológica. - Integrar as competências básicas necessárias ao desempenho das funções do Psicólogo do Desporto. - Apresentar o coaching como uma alternativa que modifica o estilo de vida pessoal do aluno, oferecendo um caminho para a melhoria da qualidade de vida. - Adquirir os conhecimentos, competências e habilidades necessárias ao desenvolvimento teórico e prático dos princípios básicos do treino aplicado à área desportiva. - Promover o desenvolvimento do treino desportivo como ferramenta eficaz na consecução dos objetivos desportivos.
