Curs de dezvoltare a competențelor TIC pentru predare + instrumente TIC Curs în strategii pedagogice (grad dublu cu 10 credite ECTS)

Astăzi, este foarte important ca fiecare antrenor să cunoască în detaliu TIC -urile și metodologia de aplicare a acestora în clasă ca strategie didactică. Astfel, cu acest curs de dezvoltare a competențelor TIC pentru predarea și instrumentele TIC în strategiile pedagogice, este destinat să ofere cunoștințele necesare pentru a dezvolta TIC în domeniul predării și pentru a proiecta, elabora și implementa activități cu utilizarea TIC pentru consolidarea strategiilor didactice pentru învățare.

- Înțelegeți care sunt TIC -urile și importanța lor în dezvoltarea predării. - Dezvoltați abilități tehnice pentru a încorpora tehnologia în clase. - Creați experiențe active de învățare, care motivează și dezvoltă participarea studenților. - Creșterea gradului de conștientizare a importanței TIC ca strategie pedagogică. - Stabiliți importanța instruirii profesorilor pentru utilizarea corectă a TIC. - Descrieți protocolul de urmat pentru proiectarea cursurilor sau a programelor de instruire cu TIC. - Aflați importanța utilizării responsabile a TIC.

Copilăria timpurie, educația primară, învățământul secundar, organizarea școlii, orientarea, psihopedagogia, psihologia, pedagogia, educația socială.

Odată cu realizarea acestui curs de dezvoltare a competențelor TIC pentru predarea și instrumentele TIC în strategiile pedagogice, vor fi dobândite cunoștințele necesare pentru dezvoltarea profesională adecvată legate de TIC și predare, cunoașterea aspectelor pentru proiectarea și implementarea activităților legate de noile tehnologii.

Cursul actual de dezvoltare a competențelor TIC pentru predarea și instrumentele TIC în strategiile pedagogice este destinat tuturor persoanelor legate de predare care doresc să obțină cunoștințe profesionale în noile tehnologii în educație.

Această pregătire nu este inclusă în sfera de formare reglementată oficială (educație pentru sugari, educație primară, învățământ secundar, FP oficial de formare profesională, bacalaureat, grad universitar, master oficial universitar și doctorat). Prin urmare, este o pregătire complementară și/sau de specializare, care are ca scop dobândirea anumitor abilități, abilități sau aptitudini de natură profesională, fiind capabil să fie abia ca merit în sabii de lucru și/sau concursuri de opoziție, întotdeauna în cadrul secțiunii de formare complementară și/sau instruire continuă fiind întotdeauna esențiale pentru a revizui cerințele specifice ale stocului de muncă publică a pieței bursiere publice.