Curs de experți în limbaj didactică + interculturalitate în etapele educaționale de la 3 la 18 ani (grad dublu)

În calitate de viitori profesori, este necesar să se țină seama de funcția școlii și a profesorului în dezvoltarea competenței comunicative și lingvistice a elevilor pentru a găsi căi care duc la dezvoltarea lor. Pentru dezvoltarea acestui tip de competențe, este faptul că știm că studenții nu fac parte din zero, deoarece există reprezentări care sunt legate de contexte de socializare particulare primare și secundare. Prin urmare, este necesar nu numai să asambleze teoria și practica, dar să reflectăm critic asupra proceselor de învățare a limbii în sine. Acest curs este destinat să ofere elevului cunoștințele necesare pentru a dezvolta o funcție bună în predarea inițială a limbii materne la copii, pe lângă furnizarea cunoștințelor teoretice-practic legate de domeniul interculturalității în general și mai precis, concentrându-l pe etapele educaționale de 3 până la 18 ani.

- Cunoașteți ce lectură de înțelegere și componente de citire - Învață să diferențiezi tipurile de texte și scopurile lor comunicative - recunoaște schimbarea semantică - Introducere în morfosintaxis - recunoașterea cuvintelor și distincția semnelor lingvistice - învățarea regulilor de ortografie - cunoașteți acei termeni legați de schimbările sociale pe care le -a experimentat populația actuală. - Plasați interculturalitatea în domeniul legislativ și politicile educaționale, concentrându -l pe etapele învățământului timpuriu, primar și secundar. - Dobândește cele mai potrivite atitudini, valori și abilități în ceea ce privește interculturalitatea pentru a le cultiva la studenți.

Sprijinirea școlilor de învățământ primar pentru copii cu fonduri publice sau private. Consilieri în centrele educaționale.

Acest curs va oferi elevului cunoștințele necesare pentru a putea duce la predarea școlii profesională pentru copiii care încep în limba lor maternă. În plus, cursul își propune să dezvolte în cadrul profesorilor capacitatea de a lua decizii didactice cu privire la analiza conținutului și strategiilor de predare ale domeniului limbajului și comunicării, precum și că dobândesc competențele necesare pentru a proiecta, aplica și valida strategiile didactice pentru limbă și comunicare în toate dimensiunile sale, oferă și o abordare a realității interculturalității și a importanței aceluiași pentru dezvoltarea integrală a studenților localizați în starea elevilor. primar și secundar.

Acest curs se adresează tuturor acestor profesori de educație timpurie, educație primară, profesori de învățământ secundar, psihologi, pedagogi, psihopedagogi etc. și, în general, orice diplomă universitară interesată de îndeplinirea activității profesionale în domeniul predării. Profesioniștii din educație interesați de formarea de calitate care le permite să se ocupe de schimbarea realității din sălile de clasă și de noile competențe care sunt necesare pentru exercitarea profesiei lor.

Această pregătire nu este inclusă în sfera de formare reglementată oficială (educație pentru sugari, educație primară, învățământ secundar, FP oficial de formare profesională, bacalaureat, grad universitar, master oficial universitar și doctorat). Prin urmare, este o pregătire complementară și/sau de specializare, care are ca scop dobândirea anumitor abilități, abilități sau aptitudini de natură profesională, fiind capabil să fie abia ca merit în sabii de lucru și/sau concursuri de opoziție, întotdeauna în cadrul secțiunii de formare complementară și/sau instruire continuă fiind întotdeauna esențiale pentru a revizui cerințele specifice ale stocului de muncă publică a pieței bursiere publice.