Curs de experți în dificultăți de învățare și planificarea instruirii în limba engleză pentru profesorii de liceu englez (opoziții aprobate și baremabile: grad dublu + 5 credite ECTS)

Acest expert în dificultăți de învățare și planificarea instruirii în limba engleză pentru profesorii de gimnaziu (curs aprobat și de scalare în opoziții pentru profesorii de engleză: grad dublu + 5 credite ECTS) oferă o pregătire specializată în domeniu. Dificultățile în învățare este un termen general care este utilizat pentru a se referi la un grup de probleme legate de mediul școlar. De obicei, sunt prezentate într -o măsură mai mare înainte de adolescență și în timpul proceselor educaționale intenționate de predare și învățare, formale și informale, școli și non -școlii, în care interferează sau împiedică realizarea învățării. Acest expert în dificultăți de învățare și planificarea instruirii în limba engleză pentru profesorii de liceu în limba engleză (aprobat și curs de scalare în opoziții pentru profesorii de engleză: grad dublu + 5 credite ECTS) va oferi cunoștințele necesare, astfel încât profesorii să poată îndeplini orientările de acțiune necesare în fața acestui tip de problemă cât mai devreme posibil.

- Introduceți conceptele de învățare și memorie și locația creierului lor - cunoașteți procesul de evaluare pentru a detecta dificultățile de învățare ale copiilor. - Aflați instrumentele care sunt necesare pentru evaluarea inteligenței, a potențialului de învățare, a abilităților și a performanței școlare ale copiilor. - Cunoașteți diferențele dintre diferitele tipuri de dificultăți de învățare. - Cunoașteți particularitățile mediului social al copiilor cu dificultăți de învățare. - Explicați măsurile care pot fi efectuate în școală pentru a ajuta copiii cu acest tip de dificultate. - Oferiți elevului într -un mod rapid și simplu tot ceea ce necesită cunoașterea funcțiilor de predare într -un centru din zona engleză.

- Introduceți conceptele de învățare și memorie și locația creierului lor - cunoașteți procesul de evaluare pentru a detecta dificultățile de învățare ale copiilor. - Aflați instrumentele necesare pentru evaluarea inteligenței, a potențialului de învățare, a abilităților și a performanței școlare ale copiilor. - Cunoașteți diferențele dintre diferitele tipuri de dificultăți de învățare. - Cunoașteți particularitățile mediului social al copiilor cu dificultăți de învățare. - Explicați măsurile care pot fi efectuate în școală pentru a ajuta copiii cu acest tip de dificultate. - Oferiți elevului într -un mod rapid și simplu tot ceea ce necesită cunoașterea funcțiilor de predare într -un centru din zona engleză.

Acest expert în dificultăți de învățare și planificarea instruirii în limba engleză pentru profesorii de gimnaziu (curs aprobat și de scalare în opoziții pentru profesorii de engleză: grad dublu + 5 credite ECTS) oferă o pregătire specializată în domeniu. Dificultățile în învățare este un termen general care este utilizat pentru a se referi la un grup de probleme legate de mediul școlar. De obicei, sunt prezentate într -o măsură mai mare înainte de adolescență și în timpul proceselor educaționale intenționate de predare și învățare, formale și informale, școli și non -școlii, în care interferează sau împiedică realizarea învățării. Acest expert în dificultăți de învățare și planificarea instruirii în limba engleză pentru profesorii de liceu în limba engleză (aprobat și curs de scalare în opoziții pentru profesorii de engleză: grad dublu + 5 credite ECTS) va oferi cunoștințele necesare, astfel încât profesorii să poată îndeplini orientările de acțiune necesare în fața acestui tip de problemă cât mai devreme posibil.

Acest curs de experți în dificultăți de învățare și planificarea instruirii în limba engleză pentru profesorii de gimnaziu (curs aprobat și de scalare în opoziții pentru profesorii de engleză: grad dublu + 5 credite ECTS) este destinat tuturor persoanelor care lucrează în centre și doresc să se antreneze despre dificultăți de învățare și instruire în instruirea în limba engleză. De asemenea, pentru cei care doresc să obțină o diplomă universitară omologată.

Această pregătire nu este inclusă în sfera de formare reglementată oficială (educație pentru sugari, educație primară, învățământ secundar, FP oficial de formare profesională, bacalaureat, grad universitar, master oficial universitar și doctorat). Prin urmare, este o pregătire complementară și/sau de specializare, care are ca scop dobândirea anumitor abilități, abilități sau aptitudini de natură profesională, fiind capabil să fie abia ca merit în sabii de lucru și/sau concursuri de opoziție, întotdeauna în cadrul secțiunii de formare complementară și/sau instruire continuă fiind întotdeauna esențiale pentru a revizui cerințele specifice ale stocului de muncă publică a pieței bursiere publice.