Curs de monitorizare a activității sportive pentru persoanele cu dizabilități intelectuale (grad dublu cu 5 credite ECTS)

Spre deosebire de ceea ce se gândește de obicei, timpul liber nu este un lux, ci un drept al tuturor cetățenilor. Realizarea activităților creative de agrement și timp liber sugerează imaginația și contribuie la creșterea personală. Educația de agrement ar trebui introdusă în practica zilnică, prin urmare, acest curs de activități sportive monitorizează persoanele cu dizabilități intelectuale dorește să ofere profesioniștilor instrumente tehnice și procedurale fundamentale pentru proiectarea și realizarea proiectelor de intervenție socio -educațională în acest domeniu, pe lângă specializarea în monitorizarea sportivă adaptată persoanelor cu dizabilități intelectuale.

Efectuați acest curs de activități pentru persoanele cu dizabilități intelectuale cu care puteți atinge următoarele obiective: - Oferiți instrumente diferite pentru dezvoltarea activităților de agrement și a timpului liber: activități socio -culturale, sportive și în aer liber care participă la mediul în care sunt proiectate, urbane și în natură. - Cunoașteți metodologia care stă la baza planificării și aplicării diferitelor activități care urmează să fie programate, în special lucrând definiția obiectivelor specifice, coordonarea și organizarea muncii și supravegherea activităților. - Cunoașteți funcțiile și caracteristicile principale care definesc profilul monitorului de agrement și timp liber și recunoașteți influența activităților de agrement și timp liber în domeniul educațional. - Aplicați proceduri pentru gestionarea facilităților, spații deschise și închise, mediu natural, media și materiale cu activități, jocuri, sporturi cu și fără adaptări pentru utilizatorii cu dizabilități intelectuale. - Pentru a specifica resursele de intervenție și activități de animație de sporturi fizice, stabilite într-un program de referință, pentru utilizatorii cu dizabilități intelectuale, adaptându-le la nevoile lor, tipologie și mijloacele disponibile, pe baza datelor și informațiilor obținute, în urma procedurilor stabilite în cadrul unei echipe interdisciplinare. - Aplicați tehnici de management și tehnici de revitalizare și inițiere sportivă pentru utilizatorii cu dizabilități intelectuale, corectarea abaterilor detectate cu privire la programarea operațională a fiecărei sesiuni, pentru a obține o adaptare maximă a activităților programate în cadrul parametrilor optimi de siguranță și prevenire a riscurilor. -Permineți evaluarea periodică și finală a sporturilor fizice și a activităților de agrement și a evenimentelor pentru utilizatorii cu dizabilități intelectuale, aplicarea tehnicilor de obținere, tratament, prelucrare și înregistrare a informațiilor obținute și stabilirea feedback-ului necesar care permite îmbunătățirea proiectelor viitoare de sporturi fizice și animație recreativă pentru utilizatorii cu dizabilitate intelectuală.

Școlile de copilărie, învățământul primar și secundar au avut loc cu fonduri publice sau private / Monitor sport / activități de sport fizice pentru persoanele cu dizabilități intelectuale / asociații sportive.

Spre deosebire de ceea ce se gândește de obicei, timpul liber nu este un lux, ci un drept al tuturor cetățenilor. Realizarea activităților creative de agrement și timp liber sugerează imaginația și contribuie la creșterea personală. Educația de agrement ar trebui introdusă în practica zilnică, prin urmare, acest curs de monitorizare a activităților sportive pentru persoanele cu dizabilități intelectuale dorește să ofere profesioniștilor instrumente tehnice și procedurale fundamentale pentru proiectarea și realizarea proiectelor de intervenție socio -educațională în acest domeniu, pe lângă specializarea în monitorizarea sportivă adaptată persoanelor cu dizabilități intelectuale.

Cursul de monitorizare a activităților sportive pentru persoanele cu dizabilități intelectuale se adresează profesioniștilor din lumea activităților fizice și sportive, în special în domeniul sporturilor fizice și animației recreative pentru persoanele cu dizabilități și toți cei interesați de energizarea activităților pentru utilizatorii cu dizabilități intelectuale.

Această pregătire nu este inclusă în sfera de formare reglementată oficială (educație pentru sugari, educație primară, învățământ secundar, FP oficial de formare profesională, bacalaureat, grad universitar, master oficial al universității și doctorat). Prin urmare, este o pregătire complementară și/sau de specializare, care are ca scop dobândirea anumitor abilități, abilități sau aptitudini de natură profesională, fiind capabil să fie abia ca merit în sabii de lucru și/sau concursuri de opoziție, întotdeauna în cadrul secțiunii de formare complementară și/sau instruire continuă fiind întotdeauna esențiale pentru a revizui cerințele specifice ale stocului de muncă publică a pieței bursiere publice.