Curs în accesibilitate și utilizarea pedagogică a tehnologiei pentru includerea elevilor

Datorită cursului de accesibilitate și utilizare pedagogică a tehnologiei pentru includerea studentului, veți putea implementa tehnologii digitale în predare pentru a îmbunătăți accesibilitatea și spațiile de incluziune, pentru studenții deja defavorizați, promovând participarea și ritmuri diferite de învățare. De asemenea, puteți lansa tehnologii digitale compensatorii, cum ar fi Resource pentru studenții care au nevoie de asistență specială. Veți avea capacitatea de a selecta strategii pedagogice digitale care se adaptează la contextele digitale ale elevilor, de exemplu, cu un timp limitat de utilizare, în funcție de tipul de dispozitiv disponibil etc., în domeniul educațional

- Cunoașteți tehnologiile digitale aplicate accesibilității și incluziunii. - Identificați problemele de accesibilitate și incluziune. - Implementați tehnologii digitale compensatorii în clasă. - Analizați strategiile pedagogice în contexte digitale. - Subliniați măsuri pentru îmbunătățirea accesibilității și includerii cu tehnologiile digitale. - Inovați în strategiile de învățare prin tehnologii digitale.

Produsele profesionale ale cursului în accesibilitate și utilizarea pedagogică a tehnologiei pentru includerea studentului sunt orientate către diferitele domenii ale educației, concentrându -se pe educație specială, logopedie, psihopedagogie și psihologie a copilului. Pe lângă predarea în cadrul tuturor nivelurilor de formare publică și privată.

Cu cursul de accesibilitate și utilizare pedagogică a tehnologiei pentru includerea studentului, veți pregăti, în primul rând, pentru a genera spații pentru includere și adaptare pentru toți studenții. În plus, veți proiecta spații de abilitare în care elevii vor cunoaște instrumentele tehnologice esențiale pentru a genera învățare semnificativă și ghidată, pe lângă ruperea cu lacune digitale și de acces.

Acest curs de accesibilitate și utilizare pedagogică a tehnologiei pentru includerea studentului este destinat tuturor profesioniștilor din educație care doresc să influențeze procesul de învățare și adaptare a elevilor cu nevoi educaționale speciale, cunoscând resurse și abordări alternative specifice

Această pregătire nu este inclusă în sfera de formare reglementată oficială (educație pentru sugari, educație primară, învățământ secundar, FP oficial de formare profesională, bacalaureat, grad universitar, master oficial universitar și doctorat). Prin urmare, este o pregătire complementară și/sau de specializare, care are ca scop dobândirea anumitor abilități, abilități sau aptitudini de natură profesională, fiind capabil să fie abia ca merit în sabii de lucru și/sau concursuri de opoziție, întotdeauna în cadrul secțiunii de formare complementară și/sau instruire continuă fiind întotdeauna esențiale pentru a revizui cerințele specifice ale stocului de muncă publică a pieței bursiere publice.