Curs în detectare și abordare a violenței de gen (gradul universitar + 8 credite ECTS)

Violența de gen este o problemă socială care afectează milioane de femei din întreaga lume fără distincție socială sau culturală. Este manifestarea maximă a inegalităților dintre femei și bărbați menținute de un sistem patriarhal în care femeia este supusă mandatului bărbatului în toate sferele vieții și ținut în sfera internă și de îngrijire. Cu cursul de detectare și abordare a violenței de gen, puteți cunoaște în profunzime problema, identificând miturile care sunt încă în vigoare în ideologia colectivă și cunoașterea diferitelor protocoale și instrumente care au fost concepute pentru atenția și sprijinul femeilor victime ale violenței de gen.

- Cunoașteți diferitele considerente istorice despre violența de gen. - Identificați diferitele concepte care se referă la violența de gen. - Analizați diferitele modele și teorii despre violența de gen. - Aflați profilul agresorului și victimei. - Studiați reglementarea normativă care a fost dezvoltată în violența de gen. - Fiți conștienți de protocoalele care au fost concepute pentru a aborda violența de gen. - Înțelegeți diferitele sfaturi și tehnici de consultanță în violența de gen.

Cu cursul de detectare și abordare a violenței de gen, puteți extinde profilul profesional și puteți face parte din echipe multidisciplinare care lucrează în domeniul intervenției sociale, proiectarea și implementarea strategiilor care participă și susțin femeile victime ale violenței de gen în confruntarea lor și procesul de recuperare.

Cu cursul de detectare și abordare a violenței de gen, puteți dobândi toate cunoștințele, abilitățile și abilitățile necesare pentru a cunoaște în detaliu problema violenței de gen pentru a proiecta strategii eficiente și cuprinzătoare în atenția și sprijinul femeilor victime ale violenței de gen. Puteți efectua într -un domeniu extrem de solicitat și actual, care necesită profesioniști instruiți și calificați.

Acest curs se adresează în special sănătății, educatorilor, psihologilor clinici sau generali/etc. Învățăturile proprii care nu necesită o diplomă universitară prealabilă pentru acces la acestea, scopul acestora este extinderea și actualizarea cunoștințelor, competențelor și formarelor sau a abilităților profesionale care contribuie la o mai bună inserție a muncii de cetățeni și cetățeni fără diplomă universitară, astfel încât va fi deschisă oricărei persoane fără a accesa diplome universitare de acces la realizarea acestuia în realizarea acesteia.

Această pregătire nu este inclusă în sfera de formare reglementată oficială (educație pentru sugari, educație primară, învățământ secundar, FP oficial de formare profesională, bacalaureat, grad universitar, master oficial universitar și doctorat). Prin urmare, este o pregătire complementară și/sau de specializare, care are ca scop dobândirea anumitor abilități, abilități sau aptitudini de natură profesională, fiind capabil să fie abia ca merit în sabii de lucru și/sau concursuri de opoziție, întotdeauna în cadrul secțiunii de formare complementară și/sau instruire continuă fiind întotdeauna esențiale pentru a revizui cerințele specifice ale stocului de muncă publică a pieței bursiere publice.